This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
De Grieken
3.1 De Griekse wereld
Slide 1 - Slide
Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v.Chr - 500 na Chr.
* de oudheid
Slide 2 - Slide
Beeldkenmerk
Op de voorgrond zie je een Griekse tempel en op de achtergrond een Latijnse tekst. Samen symboliseren ze de Grieks-Romeinse cultuur, die zich over Europa heeft verspreid.
De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
. (democratie + wetenschap)
§3.1 De Griekse wereld
§3.2 Het bestuur van de polis
De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
§3.3 Geloven en weten
§3.4 Strijden of sporten
§3.5 Griekse kunst
De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
. (Romeins wereldrijk)
§4.1 Van stad tot wereldrijk
De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest- Europa
(romanisering Europa)
§4.5 Romeinen, Germanen en Kelten
De ontwikkeling van het jodendom en het christendom als de eerste monotheïstische godsdiensten
(de eerste christenkeizers)
§4.4 De opkomst van het Christendom
Slide 3 - Slide
Stadsmuren
Athene werd beschermd door lange stadsmuren. Deze muren liepen niet alleen om de stad zelf, maar ook vanaf de stad tot aan de kust zes kilometer verderop. Daar lag de havenstad Piraeus, waar schepen dagelijks producten voor Athene aanvoerden.
Akropolis
Dit is de Akropolis, een hoge rots in Athene. Hier bouwden de Atheners een versterking om heen te vluchten als er gevaar dreigde. De enige route naar boven was een steile trap. Later bouwden de Atheners er prachtige tempels voor de belangrijkste goden van hun stad.
Parthenon
Bovenop de Akropolis stond de grootste tempel van de stad: het Parthenon. Deze tempel was gebouwd voor de godin Athena. Zij was de beschermgodin van de stad en de stad was naar haar vernoemd.
De stoa
Deze overdekte zuilengang gaf beschutting tegen regen en zon. Het was dé plek in Athene om vrienden te ontmoeten. Er werd gediscussieerd door geleerden, zaken gedaan door handelaren en geroddeld over de buren.
De agora
Op dit plein midden in de stad werd markt gehouden. Boeren van rondom de stad verkochten er olijven, honing en ander voedsel. Bakkers stonden er met brood, slagers met vlees en ook vishandelaren met vis. Er waren ook handelaren met producten uit allerlei andere streken van rond de Middellandse Zee.
Tempel van Hephaistos
Deze tempel was voor Hephaistos, de god van het vuur en de smeedkunst. Hij werd vereerd door pottenbakkers en metaalbewerkers. De tempel stond dicht bij de wijk waar deze ambachtslieden woonden en werkten.
Slide 4 - Slide
Lesdoelen 3.1 - de Griekse wereld
Je kunt..
uitleggen wat stadstaten zijn.
uitleggen wat kolonies zijn.
uitleggen waarom de Grieken kolonies stichtten in andere gebieden.
uitleggen hoe de Grieken omgingen met andere culturen.
kenmerken noemen van de samenleving van Athene en Sparta.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Stadstaten:
Het landschap van Griekenland bestaat uit een deel vaste land en honderden eilanden. Ook zijn er vlaktes, steile bergen en heuvels.
Door dit versnipperde landschap was contact tussen steden moeilijk.
Er waren honderden stadstaten.
Slide 7 - Slide
Waarom? Oorzaken van kolonisatie:
maar 20% van de grond is geschikt voor landbouw.
de bevolking groeide, boeren konden daardoor niet meer genoeg voedsel voor iedereen produceren.
Slide 8 - Slide
Gevolgen van kolonisatie:
Grieken vertrekken per schip uit hun stadstaten om zich op andere plaatsen te vestigen.
Er ontstaan Griekse kolonies langs de kusten van de Middellandse en Zwarte Zee.
Contacten met andere volkeren. (bijv. de Romeinen)
Slide 9 - Slide
De Griekse wereld omstreeks 500 v.chr.
Slide 10 - Slide
Grieken en andere volken:
Door de kolonies gaat het erg goed met de Griekse economie, de handel en de productie groeien. Door deze handel komen de Grieken in contact met andere culturen en volken.
Slide 11 - Slide
Grieken en andere volken:
Leren van andere volken:
Letterschrift --> ontstaan van het Griekse Alfabet
Geld i.p.v. ruilhandel.
Slide 12 - Slide
De Poleis
Dezelfde
Taal
godsdienst
onderwijs
wetenschap
Slide 13 - Slide
Internationale handel
Dankzij de Griekse kolonisatie groeide ook de handel rond de Middenlandse zee.
Handelaren konden hun spullen op steeds meer plekker verkopen, het afzetgebied van Griekse producten werd groter.
De Grieken kwamen ook in contact met Aziatische culturen waar ze in specerijenhandelden.
Slide 14 - Slide
Bevolkingsgroei
Wat is bevolkingsgroei?
Hoe kon de bevolking groeien tijdens de landbouwrevolutie ?
Gevolgen van een bevolkingsgroei?
geen ruimte om te wonen, stadstaat uitbreiden
Oorlogen tussen stadstaten
Mensen willen ergens anders gaan wonen : er kwamen kolonies
Slide 15 - Slide
Kolonies buiten Griekenland (1)
Een kolonie is een gebied van een land buiten dat land
Griekenland is erg onvruchtbaar (droge en rotsachtige grond)
Mislukte oogst? --> hongersnood
Slide 16 - Slide
Kolonies buiten Griekenland (2)
Sommige Grieken trokken weg
Over de Middellandse Zee
Kolonies in Spanje, Italië en Turkije
Tussen de kolonies en het 'moederland' ontstond veel handel
Gevolg--> verspreiding van de Griekse cultuur (zoals: mythologie, beeldhouwkunst, enz.)
Slide 17 - Slide
De samenleving van Athene
Atheense mannen, zij hadden stemrecht.
Niet-Atheense mannen, zij hadden geen stemrecht.
Vrouwen.
Slaven.
Maatschappij is een ander woord voor samenleving
Slide 18 - Slide
De samenleving van Athene
Slide 19 - Slide
Pallas Athena
De godin van Athene
Te herkennen aan haar speer, schild en vaak ook uil
Was de godin van de wijsheid, krijgskunst en vrede
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Het hoogste gedeelte van de polis heet de Akropolis en hier waren vaak tempels op gebouwd.
Slide 22 - Slide
De agora het centrale plein binnen een stadstaat waar gepraat en gediscussieerd kon worden.
Slide 23 - Slide
Griekenland kreeg een geldeconomie
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
De Atheense samenleving
De Spartaanse samenleving
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
De samenleving van Sparta
Spartanen, jongens en meisjes werden getraind om Sparta te dienen.
Omwonenden, zij woonden niet in Sparta, ze moesten soldaten leveren en belasting betalen.
Overwonnenen, zij waren door Spartanen veroverd en werden als slaaf behandeld.
Slide 28 - Slide
De Atheense samenleving
De Spartaanse samenleving
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Video
Lesdoelen 3.1 - de Griekse wereld
Je kunt..
uitleggen wat stadstaten zijn.
uitleggen wat kolonies zijn.
uitleggen waarom de Grieken kolonies stichtten in andere gebieden.
uitleggen hoe de Grieken omgingen met andere culturen.
kenmerken noemen van de samenleving van Athene en Sparta.
Slide 33 - Slide
Noem drie dingen die iedere Griekse stadstaat in de Oudheid op een eigen manier had geregeld.
Slide 34 - Open question
Vul de juiste woorden in bij 1 en 2: Griekenland had in de Oudheid al ....1........vruchtbare landbouwgrond. Toen de bevolking ging.......2....,leidde dat tot een voedseltekort.
Slide 35 - Open question
Welke zin over de samenleving van de oude Grieken is niet juist?
A
De Grieken vonden het heel normaal dat een deel van de mensen niet vrij was, maar bezit van een ander.
B
De meeste mensen verdienden hun brood in de landbouw.
C
Er werden koloniën gesticht omdat de Griekse grond niet genoeg voedsel opbracht.
D
Handel en ambachten waren de belangrijkste economische activiteiten.
Slide 36 - Quiz
Welke bewering over de Griekse stadstaat is niet juist?
A
Een stadstaat is een stad met omliggend gebied.
B
Een stadstaat was in de Oudheid de belangrijkste stad in een staat.