§ 5_ De koloniale erfenis

1 / 34
next
Slide 1: Slide
geschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Het geweld in Nederlands Indie 

m3.gs4 : 8 min 
m3.gs2: 12 min

Slide 2 - Slide

0

Slide 3 - Video

1C verliep de dekolonisatie van Nederlands-Indie vreedzaam of met geweld? Leg je antwoord uit.

Slide 4 - Open question

3c Lees de tekst 'Dekolonisatie'
Waarom werd Nederland uiteindelijk gedwongen
om over onafhankelijk te praten?

Slide 5 - Open question

3b Lees de tekst 'Dekolonisatie'
Waarom wilde Nederland eigenlijk niet over de
onafhankelijkheid van Indonesië praten?

Slide 6 - Open question

2c Uiteindelijk schoten de Indonesiers niets op met de Japanse bezetting. Leg uit waarom niet

Slide 7 - Open question

3a Lees de tekst 'Dekolonisatie'
Wat gebeurde er in de maanden direct na de overgave van Japan?

Slide 8 - Open question

6a
Leg uit wat Indonesiers aansprak in westerse ideeën als nationalisme en communisme.

Nationalisme sprak Indonesiers aan, omdat...

Slide 9 - Open question

7a
Leg uit wat Indonesiers aansprak in westerse ideeën als nationalisme en communisme.

Communisme sprak Indonesiers aan, omdat...

Slide 10 - Open question

7a
Hoe reageerde het koloniale bestuur op het succes van de PNI?

Slide 11 - Open question

8a
Bekijk de foto hiernaast.
Soekarno lijkt op deze foto niet zo bezorgd over zijn arrestatie.
Bedenk waarom hij dat zo zou kunnen voelen.

Slide 12 - Open question

Soekarno's onafhankelijkheidsverklaring
A
27 december 1949
B
21 juli 1947
C
17 augustus 1945
D
15 november 1946

Slide 13 - Quiz

Wat waren permuda's?
A
Japanse werkkampen
B
Speciale onderdelen van het Koninklijk Nederlands Indisch Leger (KNIL), ingezet tegen de Japanners
C
'Boordgeestelijken' op de repatriëringsschepen
D
Indonesische, nationalistische jongeren die geweld pleegden

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Werkboekvragen
- voor elke vraag heb je ongeveer 1 minuut de tijd.
- de docent bekijkt na 1 minuut de gegeven antwoorden en voorziet enkele van feedback. 

Slide 24 - Slide

6a Waarom liet de Nederlandse regering (ondanks de wapenstilstand) twee militaire operaties uitvoeren in Indonesië?

Slide 25 - Open question

2a Wat wordt bedoeld met 'Indische Nederlander'?

Slide 26 - Open question

2b Waarom trokken de meeste Indische Nederlands na 1949 naar Nederland?

Slide 27 - Open question

2d In het begin mochten de Molukse immigranten niet werken in Nederland, waarom niet?

Slide 28 - Open question

5a Lees de tekst ' Het verhaal van de Molukse gijzel-acties'
Wat wilde de Molukse gijzelnemers in Drenthe bereiken?

Slide 29 - Open question

5b Lees de tekst ' Het verhaal van de Molukse gijzel-acties'
Hoe eindigden deze gijzelingen?

Slide 30 - Open question

7a Lees de tekst 'Toenadering en Gevoelig verleden'
Na 1965 verbeterde de relatie tussen Indonesië
en Nederland iets. Hoe kwam dat?

Slide 31 - Open question

7b Waarom wilde Indonesiers en Molukkers niets te maken hebben met de VOC_viering in 2002?

Slide 32 - Open question


Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Slide 33 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je in
dit hoofdstuk nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 34 - Open question