Digitale lessen maken en geven

• LessonUp
• Beroepsopleiding

 

Digitale lessen maken

en geven

Wat kan er nog worden verbeterd?	Onderdeel	Wat is uitstekend?
	1. Een boeiende vraag of activiteit wordt gebruikt om voorkennis te activeren en er is enige betrokkenheid van leerlingen.
	2. De kennisoverdracht is duidelijk en relevant. Belangrijke concepten worden goed uitgelegd, maar sommige verduidelijking is nodig.
	3. Verwerkingsactiviteiten zijn boeiend en uitdagend. Ze bevorderen enige diepgaande betrokkenheid en stimuleren kritisch denken bij leerlingen.
	4. Effectieve, relevante formatieve evaluatie is aanwezig. Het is gerelateerd aan de lesdoelen en biedt enige waardevolle feedback aan leerlingen.
	5. Goed tijdsbeheer, de les verloopt volgens schema.

Vraag jezelf altijd af: 

is dit een les die ik 

graag zelf zou willen volgen?

Cyclische les

Voorkennis activeren

Interactieve instructie

Interactieve verwerking

Interactieve evaluatie

Gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, coach

Een leerling moet altijd 

actief met de lesstof bezig zijn

Leerdoel

Wat moet je kunnen en kennen?

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier het Romeinse Rijk zich ontwikkelde van stadstaat tot enorm wereldrijk, en hoe dit rijk door de eeuwen heen werd bestuurd.

Woordweb

Interactief

voorkennis activeren

Wat weet jij eigenlijk nog van vulkanen?

Wat gebeurde 

erna?

Wat gebeurde 

ervoor?

Start- of Entreeticket

Kennisoverdracht

Interactieve instructie 

Snijdende, kruisende, evenwijdige lijnen

• snijdende lijnen: lijnen in hetzelfde vlak die elkaar snijden

• evenwijdige lijnen: lijnen in hetzelfde vlak die evenwijdig lopen en  dus altijd dezelfde afstand van elkaar houden

• kruisende lijnen: lijnen die niet in hetzelfde vlak liggen en niet evenwijdig zijn en elkaar niet snijden 

1967

Na 700 uur oefenen, opnemen en mixen is Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band klaar. Volgens velen hun meesterwerk. Het album verschijnt in mei 1967, op het hoogtepunt van de Summer of Love.

1960-1970

Het eerste album waarvan de songteksten op de hoes stonden.

Het eerste 'concept'-album.

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.

Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.

Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.

Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 

Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.

Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.

Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.

Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.

360˚ video van een loopgraaf

Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!

Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.

Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)

Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.

Oculair: Ook wel ooglens genoemd is de eerste lens die je tegenkomt in de microscoop en vergroot wel 10x.

Tubus: houdt het oculair vast en verbindt het oculair en de volgende set lenzen: de objectieven.

Revolver: draaibaar magazijn voor de objectieven

Objectief: lens in de revolver. Vergroot 4x, 10x en 40x

Tafel: hierop ligt het preparaat

Diafragma: hiermee regel je de hoeveelheid licht

Spiegel: lichtbron

Voet: hierop staat de microscoop

Statief: hieraan houd je de microscoop vast bij vervoeren

Leg uit: alle onderdelen van de microscoop. Klik op de pinnetjes voor meer informatie.

Verwerking

Interactief toepassen van kennis en vaardigheden

Wie was de leadzanger van de band 'Wham!'?

1. David Bowie
2. George Michael
3. Freddie Mercury
4. Bono

Waarom zijn bijen en andere insecten belangrijk?

De Franse Revolutie

1. Een oneerlijke verdeling

Eerst dit...

...dan dit!

Artiesten

Perioden

Genres

Albums

Evalueren

Interactief terugblikken: 

op het eindresultaat, maar 

vooral op het 'leren leren'

Schrijf 3 dingen op die je deze les 

hebt geleerd

Over welke 2 dingen zou je nog meer willen weten

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet 

zo goed hebt begrepen

Wat heb je deze les geleerd? 

Schrijf zoveel mogelijk op.

Wat heb je deze les geleerd? 

Schrijf zoveel mogelijk op.