SO Unit 2 (woorden 2.1/2.2/2.4)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: 2
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Take your English book. Pak je Engels boek.

Leer de woorden (2.1, 2.2 en 2.4)

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

After this lesson you know/na deze les kun je:

- laten zien welke woorden je kent van unit 2

   van zowel E-N als van N-E. 

4. Instructie

SO words lesson 2.1/2.2 and 2.4

Je mag nog 10 minuten leren als je dat wil. 

Je vertaalt op het SO 10 woorden naar het Nederlands.

Je vertaalt op het SO 10 woorden naar het Engels. 

Leesbaar schrijven!

Je krijgt hier een punt voor! Telt 1x mee op je cijferlijst. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Make your test. 

Maak je toets.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

Make your test. 

Maak je toets.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van EN op.

Volgende lesuur: ....................