Didactiek P6W6 - administratie en voorraadbeheer

Didactiek 6.6.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Didactiek 6.6.

Slide 1 - Slide

Vang de bal
  • Wat is een leerlingvolgsysteem?
  • Wat wordt er vastgelegd in een leerlingvolgsysteem?
  • Wat is het verschil tussen formatief -en summatief toetsen?

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
  • De student weet welke administratieve taken tot het takenpakket van de OA behoren.
  • De student weet wat belangrijk is bij de uitvoering van deze taken, op het gebied van wetgeving, vertrouwelijkheid en zorgvuldigheid.
  • De student weet hoe hij/zij de taken m.b.t. het beheer van speel- en leermaterialen moet uitvoeren. 






Paragraaf 7.2.

Slide 4 - Slide

Welke administratieve taken
hoort bij een OA?

Slide 5 - Mind map

Administratieve taken OA
  • Toetsresultaten
  • aanwezigheidsregistratie
  • observatieverslagen
  • protocollen & richtlijnen opstellen

Waar hebben jullie ervaring in? En hoe gaan jullie om met de wet van privacy?

Slide 6 - Slide

Mag je zomaar persoonsgegevens doorsturen van een leerling naar een collega?
A
Ja!
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Mag je een observatieformulier met naam en gegevens op een usb stick zetten en mee naar huis nemen?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Mag je leerling gegevens doorsturen naar de leerkracht voor de overdracht naar volgend schooljaar?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Taken van een OA 
  • Inrichten hoeken
  • Schoonmaken van materialen
  • Voorraadbeheer

Slide 10 - Slide

Inrichten van hoeken
  • Bouwhoek
  • Poppenhoek
  • Leeshoek
  • Knutselhoek etc.

Waar moet je rekening mee houden 
bij het inrichten van hoeken?

Slide 11 - Slide

Welke materialen maken
jullie op stage school?

Slide 12 - Mind map

Voorraadbeheer
  • Zorgen voor voldoende voorraad.
  • Zorgen dat de voorraad niet over de datum is. 




Hoe zien jullie dit terug op je stage?

Slide 13 - Slide

Eindopdracht 4
Maak een plattegrond van jouw gekozen 'hoek':
  • Bouwhoek, poppenhoek, leeshoek, knutselhoek etc. 

Verantwoording:
  • Hoe heb je met de indeling van je hoek rekening gehouden met de doelgroep?
  • Welke ontwikkelingsgebieden kunnen er in jouw 'hoek' gestimuleerd worden?'
  • Maak een lijstje met spullen die je nodig hebt voor in jouw 'hoek' min. 5.

Slide 14 - Slide