Spijsvertering

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

_{Spijsvertering}

                                                                                       Docent: Serap Ulgen

De spijsvertering is het losmaken, opnemen en omzetten van voedingsstoffen in energie en bouwstenen voor het lichaam.

Doelen & belang

- De student kan uitleggen hoe de spijsverteringskanaal werkt. 

- De student kan benoemen uit welke delen van het spijsverteringskanaal bestaat. 

- De student benoemt de reis van voeding, van mond tot kont.

Belang: de student krijgt kennis over de spijsverteringsstelsel. 

 

Programma

1. Voorkennis activeren 
2. Uitleg+ opdrachten
3. Evalueren + feedback 

Wat is spijsvertering?

Opdracht:

- Wat heb jij gister gegeten?

- Hoe belandt jouw maaltijd in de wc?

Gebruik geen internet! :)

Spijsverteringsstelsel

Dit wordt ook spijsverteringskanaal genoemd.

Het is de route die van je mondholte tot en met je anus loopt.

Waar eindigt de spijsvertering?

1. Anus
2. Darm
3. Lever
4. Nieren

Waar begint de spijsvertering?

1. Darm
2. Mond
3. Maag
4. Anus

Het spijsverteringskanaal bestaat uit?

1. Mond, slokdarm, maag, dunne darm ,dikke darm
2. Mond, slokdarm, maag, dunne darm, dikke darm, alvleesklier, lever, galblaas
3. Mond, slokdarm, maag, dunne darm , anus
4. Mond, slokdarm, maag, dunne darm ,dikke darm, lever, galblaas, alvleesklier

Wat heeft je lijf nodig om te functioneren?

Opdracht 

Ga opzoek naar de functies:

1. Mond  
2.  Slokdarm 
3. Maag 

Mond

Slokdarm

Maag

Wat gebeurt er in de twaalfvingerige darm?

1. Verplaatst voedsel naar de dikke darm
2. Verplaatst voedsel naar de dunne darm
3. Door krachtige spieren wordt het eten vermalen
4. Door gal en alvleeskliersap wordt voedsel verteerd

Hoe heet het voorduwen van voeding in je darmen?

Hoe zorg je voor een goede spijsvertering?

Opdracht 

Doelen & belang

- De student kan uitleggen hoe de spijsverteringskanaal werkt. 

- De student kan benoemen uit welke delen van het spijsverteringskanaal bestaat. 

- De student benoemt de reis van voeding, van mond tot kont.

Belang: de student krijgt kennis over de spijsverteringsstelsel. 

 

Evaluatie + feedback

Was het gelukt om de opdracht te maken?

Geef een tip en een top voor deze les?