Week 8 - de Deltawerken + formative

• Nederlands
• ISK

de Deltawerken 

les 1

vandaag:

Feedback geven op dagboekfragmenten

de Deltawerken: wat weet je al?

de Deltawerken: filmpjes kijken + notities maken

voorlezen

doelen:

Je weet wat er al goed gaat bij het schrijven van een dagboekfragment.

Je weet wat er beter kan bij het schrijven van een dagboekfragment.

Je kunt meer vertellen over de Deltawerken.

feedback geven op dagboekfragmenten

• Je krijgt een dagboekfragment.
• 10 minuten, geef feedback. Waarop kun je letten?
• Pas je tekst aan en lever 'm vóór de les van vrijdag in. Dan krijg je feedback van mij.

Samen een feedbacklijst maken:

- kenmerken dagboekfragment

- werkwoorden in de verleden tijd 

de Deltawerken: wat weet je al?

woordweb maken van voorkennis

de Deltawerken: filmpjes kijken + notities maken

vragen

- Wat was de aanleiding voor de bouw van de Deltawerken?

- Wanneer begon de bouw van de Deltawerken?

- Wat doen de Deltawerken?

- Wanneer was het laatste bouwwerk klaar?

- Wat is een stormvloedkering? Hoeveel stormvloedkeringen zijn er?

- Welke soorten waterkeringen hebben we in Nederland?

- Wat doet het watermanagementcentrum?

vragen

- Sinds wanneer bestaat de Oosterscheldekering?

- In welke provincie staat de kering?

- Waarom is het goed dat de kering open is?

- Wanneer gaat de Oosterscheldekering dicht?

voorlezen

Waarover ging het verhaal de vorige keer?

de Deltawerken 

les 2

vandaag:

Voorlezen

Inplannen luistertoets

Wat weet je nog van de vorige les?

Schrijfopdracht: dagboekfragment

doelen:

Je kunt meer vertellen over de Deltawerken.

Je kunt een dagboekfragment schrijven.

voorlezen

Inplannen luistertoets

luistertoets: 31/5

leren: de aantekeningen in je schrift + moeilijke woorden in je schrift

Wat weet je nog van de vorige les?

Schrijfopdracht: dagboekfragment

Eisen dagboekfragment?

In groepjes - schrijf een dagboekfragment, alsof je een bouwer van de Oosterscheldekering was. Tekst inleveren aan eind van de les, op papier.

Wat deed je? Wat zag je?

Let op: soms zeg ik een woord dat je in de tekst moet verwerken!

Titel

ik-vorm

persoonlijke ervaring

niet echt een slot

200-250 woorden

in de verleden tijd

woorden:

water

zon

geit

wolk

storm

eng

etc.

let op:

Lever vóór de les van vrijdag dagboekfragment Watersnoodramp in!

de Deltawerken 

les 3

vandaag:

feedback geven op dagboekfragment

uitleg formative

werken aan formative

doelen:

Je weet wat er goed gaat bij het schrijven van een dagboekfragment.

Je weet wat er beter kan bij het schrijven van een dagboekfragment.

Je weet wat je moet doen bij de formative.

feedback geven op dagboekfragment

- Bekijk de tekst van een ander groepje.

- Werk samen in je groepje.

- 10 minuten.

- Geef zoveel mogelijk feedback. Schrijf die op het blaadje.

- Gebruik het feedbackformulier op de volgende slide.

- Na 10 minuten: feedback teruggeven + ruimte voor stellen van vragen.

toetsblaadje uitdelen waarop lln feedback kunnen schrijven

uitleg formative

- Alleen/maximaal groepje van 3

- Kies één van de onderwerpen: regen, de Afsluitdijk, de zeespiegel, dieren in het water in NL, Waddenzee, Watersnoodramp, Deltawerken.

- Jullie maken een tijdschrift over het onderwerp. Op papier/op de computer (uitprinten aan het eind). Je maakt een écht boekje.

-  Op a4-formaat, dubbelzijdig, minimaal 10 pagina's. Maak ook een voorkant.

- Tijdschrift gaat over het onderwerp. Laat zien wat je hebt geleerd. 

- Gebruik in elk geval deze tekstsoorten: gedicht, interview, dagboekfragment, formele brief

- Zet er ook andere dingen in: quiz, puzzels etc. Wees creatief!

- Jullie gaan het tijdschrift presenteren.

- Belangrijk: jullie vertellen wie wat gemaakt heeft!

Verdeel de taken dus goed!

werken aan formative

Geef door aan mij met wie je samenwerkt.

Geef door welk onderwerp je kiest.