El reloj -Klok kijken

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lees eerst deze uitleg en de extra info op p. 40 van je groene boekje  

Bekijk tot slot de video "La hora en español"(5m)

Maak daarna opdrachten op pag 41, 42 v je groene boekje

  

https:

Paso a paso : Stappenplan 

¿Qué vas a hacer?:  Je gaat de opdracht maken die je zo van de docent krijgt over klokkijken

¿Qué necesitas?: Bolígrafo y tu cuaderno. ¡NO necesitas tu portátil! (pen +schrift , geen laptop!)

¿Cómo?:  Trabajas solo. No hablas. Te permito escuchar música. (Alleen werken, zonder te praten muziek mag)

¿Cuánto tiempo? 15 minutos

Objetivo (doel): Aan het eind van deze opdracht kun je kloktijden in het Spaans benoemen.

0

¿Cómo puedes decir la hora?

classroom.google.com/c/MTc2MjEwMjIxNTJa/p/MTgzMTEyMjM2Nzha/details

https://www.youtube.com/watch?v=AXjBNHBHL9I

Bekijk deze uitleg en die op pag 40 (el libro rojo).

Maak daarna opdrachten op pag 41 -43

  

https:

¿Qué hora es?, ¿Tienes hora?
Schrijf de volgende zes tijden in het Spaans:
(13:05), (9:45), (11:55), (20:30), (10:40) en (17:15)

Welk (hele) werkwoord gebruik je in het Spaans,
als je wilt zeggen hoe laat het is?

https:

Paso a paso: Stappenplan 

¿Qué vas a hacer?:  Vas a hacer la tarea que vas a recibir del profe 

¿Qué necesitas?: Bolígrafo y tu cuaderno. ¡NO necesitas tu portátil!

¿Cómo?:  Trabajas solo. (Te permito escuchar música ) No hablas

¿Cuánto tiempo? 15 minutos

Objetivo (doel): Aan het eind van deze opdracht kun je kloktijden in het Spaans benoemen.

Bestudeer deze uitleg en die uit de Internetlink op de volgende sheet hierna.  Bekijk daarvan de video "La hora en español"(5m)

Bekijk ook de extra info op p. 40 van je groene boekje

Maak daarna opdrachten op pag 41, 42  en 47

(tu libro rojo).

  

Schrijf de volgende 5 tijden in het Spaans :
12:00 - 13:15 - 07:45 - 09:30 - 17:55

¿Qué hora es?, ¿Tienes hora?
Schrijf de volgende zes tijden in het Spaans:
(13:05), (9:45), (11:55), (20:30), (10:40) en (17:15)

A. Hola, Carmen , ¿Qué tal? ¿ Qué hora________? 

B. Buenos días Alfonso, _____ _______________(10:30) de la________________ ¿Cómo estás? 

C. Muy bien, gracias. Oye, sabes que mi abuela ha ganado un premio de la lotería! Ganó (125.846)________________________________________ euros 

D. ¡Guau! ¡Qué suerte, (tener)______ tu abuelo!... 

E. Sí, mi abuela (ir+a/ ella) ___ ______ comprar un coche deportivo y en verano nosotros (ir+a) ______________ México____ toda la familia. 

F. ¡Qué bien! ¿Cómo (ir+a/ vosotros)________ ____ México? 

G. Vamos ___ avión. Primero volamos* ___ Yucatán. Después ____ Ciudad de México ___ autobús.

H. Oye, ¿A qué hora _____ la clase de biología? 

I. ___ ____(14:30)_________________________ de la__________________ 

J. Yo tengo la clase de matemáticas más tarde, a las__________(19:45) de la__________ 

K. Es muy tarde... ¿A qué hora (ir+a/tú) ______ casa? 

L. Yo (ir+a) ____________las___ (21:15)_____________________________ 

M. ¿Qué hora ____ ahora? No quiero llegar tarde___ la próxima clase..... 

N. ____ las (10:40) ________ _____________. 

O. Tengo que irme , ¡Adiós! Oye ¿Sabes dónde (estar)_________ la clase? 

P. En la aula (3976)________________________ 

Q. ¡Gracias! - De nada, ¡chao! 

*)volamos komt van ww Volar =.....

A. Hola, Carmen , ¿Qué tal? ¿ Qué hora_ES ? 

B. Buenos días Alfonso, SON LAS DIEZ Y MEDIA de la MAÑANA ¿Cómo estás? 

C. Muy bien, gracias. Oye, sabes que mi abuela ha ganado un premio de la lotería! 

Ganó CIENTOVEINTICINCO MIL OCHOCIENTOSCUARENTA Y SEIS euros 

D. ¡Guau! ¡Qué suerte, TIENE tu abuelo!... 

E. Sí, mi abuela VA A  comprar un coche deportivo y en verano nosotros VAMOS A México CON toda la familia. 

F. ¡Qué bien! ¿Cómo VAIS A México? 

G. Vamos EN avión. Primero volamos*  A Yucatán. Después A Ciudad de México EN autobús.

H. Oye, ¿A qué hora ES la clase de biología? 

I. A LAS DOS Y MEDIA  de la TARDE

J. Yo tengo la clase de matemáticas más tarde, a las OCHO MENOS CUARTO de la TARDE ( NOCHE) 

K. Es muy tarde... ¿A qué hora VAS A casa? 

L. Yo VOY A las NUEVE Y CUARTO DE LA NOCHE

M. ¿Qué hora ES ahora? No quiero llegar tarde A la próxima clase..... 

N. SON las ONCE MENOS VEINTE

O. Tengo que irme , ¡Adiós! Oye ¿Sabes dónde ESTÁ la clase? 

P. En la aula TRES MIL NOVECIENTOS SETENTA Y SÉIS

Q. ¡Gracias! - De nada, ¡chao! 

*)volamos komt van ww Volar =.....

Solucionario

Na de video nog een keer de uitleg:

Denk aan het verschil tussen es ( bij la una) en son (bij de overige uren

  

HAZ después: (maak daarna)

ejercicios: 1, 2, 3, 4 y 5 

¿Qué hora es?, ¿Tienes hora? Schrijf de volgende zes tijden in het Spaans:
1 (13:05),
2(9:45),
3 (11:55),
4 (20:30),
5 (10:40) en 6 (17:15)