4.2 deel 4

Welkom
Snap je het nu?   10 minuten
Filmpje                     10 minuten 
Uitleg                        10 minuten
Stencil                       10 minuten

Nakijken stencil   10 minuten 
Opdracht                 10 minuten
LessonUp                10 minuten 



4.2 Hoe ontstond de industrie
Industriële revolutie
-afzetmarkt 
-urbanisatie 
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom
Snap je het nu?   10 minuten
Filmpje                     10 minuten 
Uitleg                        10 minuten
Stencil                       10 minuten

Nakijken stencil   10 minuten 
Opdracht                 10 minuten
LessonUp                10 minuten 



4.2 Hoe ontstond de industrie
Industriële revolutie
-afzetmarkt 
-urbanisatie 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vorige les 
Schrijf op
1. Welke energiebronnen waren er vóór 1780?
2. Welke energiebron was er ná 1780?
3. Waarom veranderde dit het leven van de mensen?

Slide 2 - Slide

https://schooltv.nl/video/high-speed-history-wat-was-de-industriele-revolutie/#q=high%20speed%20history%20industri%C3%ABle%20revolutie
Industriële revolutie was een feit
  • Boeren en ambachtslieden zochten ook werk in de fabrieken

  • Het leven van alle mensen veranderde ingrijpend 

Slide 3 - Slide

industriële rev = komst van fabrieken 

Ondernemers maken veel winst --> industrie groeit nog sneller --> huisnijverheid en ambachten kunnen eigen producten helemaal niet meer verkopen --> concurrentie van fabriek niet aan 
Werken in de fabrieken 
  • Man/vrouw/kinderen               werknemers
  • Fabrieksbaas                               werkgever

Slide 4 - Slide

vertel over lage lonen 
hoge productiesnelheid 

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Spoorwegen:
  • om grondstoffen bij fabriek te krijgen 
  • om eindproduct te vervoeren naar plaatsen waar product verkocht wordt (afzetmarkt)  

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vervoer van de producten 
De Arend, 1839
Spoorwegen, 1860
Spoorwegen:
  • om grondstoffen bij fabriek te krijgen 
  • om eindproduct te vervoeren naar plaatsen waar product verkocht wordt (afzetmarkt)  

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Urbanisatie 
Ontstaan grote steden 

De trek van het platteland naar de stad 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg? 
Je krijgt een werkblad 
  • Beantwoord de vragen
timer
10:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat is huisnijverheid?
A
Kinderen en ouders werken in fabrieken
B
Boeren maken wat kleding om bij te verdienen
C
Handelaren kopen bij boeren kleding om het in de stad te verkopen

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Omschrijf het begrip industriële revolutie

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?
Er komen grote steden bij de fabrieken(urbanisatie).
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?
De stoommachine wordt uitgevonden
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?
De industrie verdringt de landbouw
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?
De huisnijverheid verdwijnt
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?
De bevolking groeit snel en zijn dus meer producten nodig
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?
Vanuit de kolonies worden er veel grondstoffen geleverd
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak of gevolg van de Industriële revolutie?

A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Vergelijken
  • Wat zijn de cijfers? 
  • Waarom is de één beter dan de ander? 
  • Wat denk je nu dat jullie voor het werkstuk hebben? 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Werkstukken nakijken
  • twee werkstukken per tweetal 

  • nakijken met beoordelingsmodel

  • Noteer ook feedback bij sommige onderdelen

  • Noteer het cijfer

Slide 20 - Slide

This item has no instructions