Механическая работа и энергия

• Физика
• Secondary Education

Механическая работа и энергия

Класс: 9 "Б"

Педагог: Мамбеева Ж.Б.

Цель обучение: 

9.2.3.5 определять механическую работу аналитически и графически;

9.2.3.6 объяснять взаимосвязь работы и энергии

Ценности образовательной «Единая пргограмма воспитания» реализую на каждом этапе урока, начиная с этапа организации учебного процесса.

Ценность «Независимость и патриотизм

1. Реактивного движения: На каком физическом законе он основан?

1. Первый закон Ньютона
2. Третий закон Ньютона
3. Закон Кулона
4. Закон Ома

2. Приведите пример реактивного движения в природе

1. 
2. 
3. 
4. 

3. Назовите устройство или транспортное средство, работающее на принципе реактивного движения

1. Самолеты
2. Вертолеты
3. Ракеты
4. Воздушные шары

4. Формула импульса тела

1. m*v
2. F*t
3. m|v
4. F|S

5. Единица измерения импульса силы

1. Н
2. Н*кг
3. Н*с
4. Дж

5. Когда открылся космодром Байконур

1. 1950
2. 1961
3. 1957
4. 1955

Импульс тела зависит от:

1. Массы тела и времени
2. Только скорости тела
3. Скорости тела и массы тела
4. Только массы тела

Группавая работа

Задание№1. Определите верные утверждения по закону

Сохранения импульса

 

 

1. Сформулируйте определение работы. В каких единицах измеряется работа? В чем ее физический смысл?

2. При каких условиях работа силы положительна? Отрицательна? Равна нулю?

3. Сформулируйте определение кинетической энергии. Назовите единицы измерения этой величины.

4. Дайте определение потенциальной энергии.

Рефлекция

80100