Onverdraagzaamheid

Wat is cultuur?
ONVERDRAAGZAAMHEID
1 / 26
next
Slide 1: Slide
CultuurSecundair onderwijs

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wat is cultuur?
ONVERDRAAGZAAMHEID

Slide 1 - Slide

Onverdraagzaamheid

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Video

Wat is polarisatie?

Slide 4 - Open question

Kan polarisatie gevaarlijk zijn?

Slide 5 - Open question

Wanneer kan polarisatie positief zijn?

Slide 6 - Open question

Wat blijft belangrijk bij wij-zij-denken?

Slide 7 - Open question

Ken je een voorbeeld van
wij-zij-denken?

Slide 8 - Open question

Actuele voorbeelden polarisatie:
Mannen/vrouwen
Jongeren/ouderen
Gelovigen/niet-gelovigen
Westen/Poetin
Burgers/politiek
Werknemers/werkgevers
Vlamingen/Walen
Hangjongeren/politie

Slide 9 - Slide

Historisch voorbeeld: Joden t.ov. Arische ras
We bekijken een filmpje van de kazerne Dossin.
  • Voormalige Belgische legerkazerne te Mechelen.
  • Tijdens WOII: gebruikt als doorgangskamp door Duitse bezetter
  • Om Joden en Roma te transporteren naar concentratiekampen (Auschwitz-Birkenau, Buchenwald en Ravensbrück).

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Wat heb je gezien/gehoord i.v.m. onverdraagzaamheid?

Slide 12 - Open question

Actuele thema's: leerpad 10
Je werkt per 2 een thema uit:
Homofobie/gay-bashing
Antisemitisme
Racisme
Seksuele intimidatie
(On)gelijkheid mannen/vrouwen
Xenofobie

Slide 13 - Slide

Actuele thema's: leerpad 10
Wat stel je voor over jouw thema:
1. Zoek voorbeelden uit het verleden en de actualiteit
2. Je schetst het kernprobleem
3. Geef oorzaken en gevolgen:
  • voor individuen
  • voor groepen
  • voor samenlevingen
4. Wat is het wettelijk kader? (Als er één is)
5. Je stelt een korte quiz op voor de luisteraars (minimum 3 vragen) 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Het begrip: superdiversiteit
Aantal mensen met migratie-achtergrond neemt toe
- Actief aantrekken gastarbeiders in jaren '50 en '60
- Dekolonisatie (kolonies worden zelfstandig)
- Val Ijzeren Gordijn (Berlijnse muur 1989)
- Uitbreiding Europese Unie
- Globalisering (Openstellen grenzen)
- Vluchtelingenstromen door conflicten (Syrië, Afghanistan, Oekraïne, Irak,...)

Slide 16 - Slide

Het begrip: superdiversiteit

Slide 17 - Slide

Het begrip: superdiversiteit
Diversiteit binnen deze groepen neemt ook toe:
- 1e, 2e, 3e, 4e generaties
- Hoog- en laagopgeleiden
- Rijke en arme mensen
- Werkenden en werklozen
- Ouderen en jongeren
- Invloed van internet en media: we kiezen zelf tot welke groep we behoren

Slide 18 - Slide

Het begrip: interculturaliteit

Slide 19 - Slide

Wat is interculturaliteit?
A
Het op reis gaan naar verschillende landen.
B
De relatie tussen personen, waarin men respect heeft voor elkaars cultuur.
C
De relatie tussen personen, waarin men enkel aandacht heeft voor de eigen cultuur.
D
Het regelmatig bezoeken van een theater of museum.

Slide 20 - Quiz

Begrip: interculturaliteit
Overleg per 2: Waar gaat het volgende citaat over:

"Interculturaliteit is... 
- de relatie en interactie tussen personen met verschillende achtergrond
- waarbij men streeft naar respect voor ieders cultuur
- en respect voor de democratische beginselen
- door in dialoog te treden
- en door te vertekken van wat elkaar verbindt."

Slide 21 - Slide

Het begrip: interculturaliteit
- Een maatschappelijk en politiek concept
- Uitgangspunt:
  • Verschillende levende culturen kunnen naast elkaar leven
  • Elkaar wederzijds beïnvloeden
  • Zonder geheel te verdwijnen
  • Cruciaal: regels van de democratie respecteren
= interculturele samenleving


Slide 22 - Slide

Filmpje volgende slide: Bekijken tot minuut 11:50.
Ga op zoek naar antwoorden:
1. Wat is onbewust of impliciet racisme? (Floor en Ayan)
2. Wat betekent: 'De mens is sociaal voor zijn soort en antisociaal voor andere groepen'? (Amran en Rania)
3. Wat bedoelt men met: 'Winst of verlies kan kiem verminderen'? (Gizem, Iman en Saskia)
4. Hoe kan je conflicten verminderen bij een win-verlies-situatie? (Delinke, Mohammed en Adeline)
5. Het wij-zij-gevoel ligt aan de basis (kiem) van stereotypering. Leg uit. (Abel en Amelie)

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Besluit: Hoe kunnen we er mee omgaan als we weten dat we allemaal een beetje racistisch zijn?

Iedereen is racist, van nature. We zullen altijd onze eigen groep verdedigen.
Door samen te werken = sociaal wezen zijn, verbeterden we ons leven. Vb.: dieren vangen.
Andere groepen werden gezien als indringers.
Verdedigen van de sociale identiteit.
Door een overstijgend doel te creëren, waarbij men moet samenwerken.
Van zodra een indeling in groepen, ook al kent men elkaar niet, dan is er een groep en dus een sociale identiteit die de persoonlijke identiteit weergeeft.
Onze groep ziet zichzelf altijd als iets beter, en zal zich dan ook meer verdedigen. Grenzen, talen, religie,... Ligt dus aan de kiem van stereotypering.

Slide 25 - Slide

BRONNEN
Foto 1: https://nl.dreamstime.com/
https://socius.be/wij-versus-zij-denken-en-hoe-eruit-te-geraken/


Slide 26 - Slide