Verdiepingsles 3 'Communisme herkennen'

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Verdiepingsles Havo/VWO 3:

Communisme herkennen

Vandaag;

1. Lesdoelen

2. Kenmerken van het Communisme

3. Communisme herkennen

Lesdoelen

Aan het eind van de les kun je minimaal 3 kenmerken van het communisme noemen.

Aan het einde van de les heb je geoefend met het herkennen van communisme

Communisme van ideologie naar politiek

Niet één communisme: Marxisme, Leninisme, Stalinisme, Maoïsme 

Algemene kenmerken communisme

Verdeeld in drie categorieën:

1. Ideologie
2. Symboliek
3. Beeldvorming

1. Ideologie

- Gebaseerd op Karl Marx werk

- Voor gelijkheid

- Tegen klassenmaatschappij

- Afschaffing privaat eigendom 

Proletariaat

Bourgeoisie

Communisme

De overheid 

(de staat)

Kapitaal

Burgers

Symboliek

- Hamer en Sikkel: Symboliseert het samenwerken van het proletariaat

tegen de bourgeoisie. 

Sikkel symboliseert de boeren en hamer symboliseert de fabrieksarbeiders

Rode ster

Vuist als teken van revolutie

Rood

- Rood symboliseert het bloed van het proletariaat dat vecht tegen de bourgeoisie 

3. beeldvorming

- Verheerlijking van het proletariaat. 

- Internationale 'kameraardschap'

3. Beeldvorming

Constante oproep tot actie tegen het proletariaat. 

Bewustwording is de eerste stap naar de revolutie 

Kapitalistische varkens 

Concluderend 

1. Ideologie

- Gelijkheid, tegen klassensamenleving, geen privaat eigendom

2. Symbolen 

- Hamer en sikkel, Ster, Vuist, Rood

3. Beeldvorming

- Arbeiders tegen de rest, bewustwording, tegen gretigheid 

Opdracht

Gebruik pen en papier en schrijf de 3 kenmerken van de vorige slide kort op. Gebruik deze kenmerken bij het beantwoorden van de volgende vragen

• Klaar?
• Weet je het zeker? 
• Komt ie! 

Bekijk de afbeelding. Benoem twee kenmerken uit de afbeelding waardoor je kunt zien dat de schrijver/tekenaar communistisch was

SP - FvD

- Geen communistische partijen meer in NL parlement. 

- Linkse partijen baseren zich nog wel op Marx gedachtengoed. 

(SP, GroenLinks, Partij van de Dieren, PVDA)

Thierry Baudet vraagt aan Liliane Marijnissen wat Neoliberaalisme

volgens haar is. Dus hij vraagt haar letterlijk wat denk je dat ik denk?

Opdracht: Kun je in het antwoord van Liliane Marijnissen het gedachtegoed van Karl Marx terug horen? Schrijf op waar en waarom. (3:25)

00:49

'Verlagen van de lasten van de vermogende mensen en het kapitaal versus dat van de gewone mensen.' - Marijnissen

Er zijn dus twee soorten mensen? Vermogende en 'gewone'. Hoe had Marx deze twee groepen genoemd?

01:38

'Het (winst) is nooit terecht gekomen bij de mensen die echt voor die winst hebben gezorgd.' - Marijnissen

Leg uit hoe je hier het gedachten goed van Marx in zou kunnen terug zien.

Vragen ? nee? Quiz

Heb je nog vragen? 

Hier komt een quiz over mij. Wat hebben jullie

precies geleerd over mij? 

10 vragen over mij --> winnaar krijgt een appelflap.

20 sec per vraag

Gelijke stand is snelste!

Wat is de correcte spelling van mijn voornaam?

1. Kaj
2. Kai
3. Kay
4. Bert

Ik woon in Nijmegen, maar waar ben ik geboren?

1. Beuningen
2. Malden
3. Groesbeek
4. Mook

Hoe heet mijn hond?

1. Truus
2. Theo
3. Willem
4. Beau

Voor welk voetbalteam heb ik altijd gevoetbald?

1. Orion
2. Eendracht
3. NEC
4. Juliana

Hoe oud ben ik?

1. 28
2. 31
3. 25
4. 35

Welk van de volgende liedjes is niet door mij geschreven?

1. Ausgleich
2. Ambivalent man
3. Ga je mee?
4. Groter dan ik

Ik heb veel geschiedenis onderzoek gedaan. Wat was meestal het onderwerp?

1. Nijmeegse stadsgeschiedenis
2. Algemene sport geschiedenis
3. Tweede wereldoorlog
4. Communisme

Mijn vriendin heet....

1. Anne
2. Karlijn
3. Esther
4. Maria

Als ik moet optreden doe ik dat doorgaans met een band. Hoe heet deze band ?

1. De muzikanten
2. De Band
3. De Hoofdact
4. De vrienden

Op welke middelbare school heb ik zelf het langst gezeten?

1. Sint-Jorisschool
2. NSG
3. Dominicuscollege
4. Montessori berg en dal

Nogmaals bedankt voor alle leuke lessen!

Heel veel plezier en succes met Susanne

en tot snel weer op school!