This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Welkom
Thema bijeenkomst Onbegrepengedrag
Slide 1 - Slide
Kennismaking onbegrepen gedrag
Slide 2 - Slide
Onbegrepen gedrag
Slide 3 - Mind map
Wat zijn gedragstekorten?
Slide 4 - Open question
Noem voorbeelden van te veel gedrag, ongewenst gedrag
Slide 5 - Open question
Oorzaken probleemgedrag
Slide 6 - Mind map
Stellingen
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Gedrag is erfelijk bepaald
A
Ja
B
Nee
C
Gedeeltelijk
Slide 9 - Quiz
Aangeleerd gedrag is gedrag dat je van andere overneemt of door leren en ervaringen tot stand komt
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quiz
Het niet weten welke normen en waarden gepast zijn is een
A
gedragsprobleem
B
gedragstekort
Slide 11 - Quiz
1.Draagkracht is wat iemand te dragen heeft. 2. Draaglast is wat iemand aankan.
A
stelling 1 is juist
stelling twee is onjuist
B
stelling 1 is onjuist
stelling 2 is juist
C
beide stellingen zijn juist
D
beide stellingen zijn onjuist
Slide 12 - Quiz
Goldsteinmethode
Sociale vaardigheden
Slide 13 - Slide
Triplle C
Triple-C is een model voor begeleiding en behandeling van mensen met een verstandelijke beperking. Maar ook in de psychiatrie, jeugdzorg en ouderenzorg wordt het toegepast. De drie C's staan voor Cliënt, Coach en Competentie.
Slide 14 - Slide
Gentle teaching
Mensen met een verstandelijke beperking kunnen beter omgaan met stress als zij een onvoorwaardelijke, wederzijdse vertrouwensrelatie hebben met hun begeleider.
Een vertrouwensrelatie zorgt ervoor dat cliënten zich veilig, gewaardeerd en gesteund voelen, ook tijdens moeilijke momenten.
Slide 15 - Slide
Uitgangspunt Gentle teaching
zich veilig voelen bij anderen
zich geliefd voelen door anderen
zich liefdevol voelen en uiten ten opzichte van anderen