B1C do 05-11-2020

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bonjour!

B1C

Jeudi le 5 novembre 2020

Opbouw les: Het directe instructiemodel

1. Terugblik

Wat weten we al over het lesdoel (voorkennis activeren)?

2. Oriëntatie

Wat gaan we leren (leerdoel) en waarom (betekenisvol)?

Hoe ziet de agenda er voor deze les uit?

3. Uitleg

Om welke aanpak gaat het (leg uit en geef voorbeelden)?

Vat regelmatig samen. Wordt de aanpak door alle leerlingen begrepen?

4. Begeleide inoefening

Is oefenen onder begeleiding van de leerkracht voor alle

leerlingen nodig?

5. Zelfstandige verwerking

Zijn leerlingen zover dat ze zelfstandig kunnen oefenen?

6. Evaluatie

Is het leerdoel bereikt (check met opgave)?

Wat zijn aandachtspunten voor het vervolg?

7. Terug- en vooruitblik

Wat kun je nu met het geleerde?

Hoe past deze les in de lessenreeks (vorige-huidige-volgende)?

Qu'est-ce qu'on van faire?

• Cijfers PW chapitre 1
• Uitleg bron D (grammatica): het regelmatige werkwoord op -er
• Au travail! Werken aan de taakkaart + laten controleren 
• Évaluer

• Inleiding post 7 (5 minuten)

Wat ga je doen bij post 7? Uitleg document laten zien + toelichten

Vragen?

• Uitleg leesvaardigheid (10 minuten):

Leesstrategieën doornemen

Hoe pak je een leestekst aan? > literatuur opzoeken

Woordenboek gebruik

• Au travail! (20 minuten)

Aan de slag met post 7

In groepjes

Cijfers PW chapitre 1

Uitleg bron D: Het regelmatige werkwoord op -er

• Schrijf mee in je aantekeningen schrift!
• De bron
• Questions? Onduidelijkheden?
• Klaar? Ga verder met je taakkaart😄
• Extra stappenplan!

Uitleg bron D: Het regelmatige werkwoord op -er

Questions?

Maar eerst: 

Doe mee aan de LessonUp!

1. Ga naar www.lessonup.app
   
2. Voer de code in:
3. Vul je EIGEN NAAM in (1 emoji mag😉)

Bonne chance!💪🏻

Werkhouding

Werkhouding / inzet / controle taakkaart

Au travail!👍 taakkaart les 5

Wat?	Hoe?	Hulp
- Werken aan je taakkaart - Nakijken - Plannen - Werk laten controleren - Taakkaart laten controleren	Kijk naar de opdracht; Toi-même of par deux? Rood = in stilte Oranje = fluisterend Groen = praten mag	- Vraag? Overleg (fluisterend) met je buurman/buurvrouw - Kom je er dan niet uit? Kom naar mij. - Gebruik woordenboeken / je Chromebook - Als ik langs loop: steek je vinger op
Tijd?	Uitkomst?	Klaar?
	- Vergeet niet je werk & taakkaart te laten controleren + afvinken bij mij - Je werkt zelfstandig aan de leerdoelen voor het vak Frans	- Plan maakwerk - Plan leerwerk - Nakijken opdrachten - Leren vocabulaire

Évaluation:

Hoe heb je gewerkt deze les?

🙁  😐  🙂

Le prochain cours...

In de volgende les...

• Werken aan de taakkaart
• Neem mee:

- Chromebook + oortjes

- Boek + snelhechter

C'est la fin!