Leren doe je binnen en buiten school. In de laatste week staan passie, talent en persoonlijke interesse centraal. Net als een draaideur ga je in en uit de school voor verschillende activiteiten. We leggen je uit wat we verwachten!
Slide 2 - Slide
Uren...
In de DraaiDeurWeek heb je vaste contacturen, en daarnaast ga je 'de wereld in' voor jepassie, talent en persoonlijke interesses
Het reguliere rooster komt te vervalen
Er komt een aangepast DDW rooster
Slide 3 - Slide
De wereld in ...
Voorbeelden van activiteiten die leerlingen zelf hebben georganiseerd uit eigen interesse
Kasper
Saar
Slide 4 - Slide
Nieuwschierig naar wat er allemaal bij komt kijken als friture
Meegelopen en alles bekeken vanaf het bestellen van producten, een aardappel die gewassen en geschild wordt tot het maken ervan
Uiteindelijk had Kasper een presentatie gegeven aan alle docenten over zijn DURF-opdracht
Slide 5 - Slide
Samen met haar ouders besproken waar haar interesses liggen
Zelf contact gezocht met haar oude basisschool
GEDURFD !!
Slide 6 - Slide
Wat doet de leerling?
1) De leerling vult de vrije blokken met activiteiten (bijvoorbeeld een museum, bedrijf bezoeken, activiteit, workshop, etc.)
2) De leerling bespreekt de planning met de mentor.
3) De activiteiten invullen op het 'De wereld in-formulier'
Lj1 6uur - Lj2 9uur - Lj3 9uur
De wereld in formulier
Slide 7 - Slide
Wat doet de leerling?
4) Voor de DDW zet een ouder/verzorger & MC de handtekening op het formulier
5) De leerling gaat op ontdekking tijdens de DDW
6) De leerling verzamelt bewijs d.m.v. foto/video en/of feedback waar hij/zij is gaan meelopen.
7) De leerling verwerkt alles in Catwise
Lj1 6uur - Lj2 9uur - Lj3 9uur
Catwise is een online platform waar alle (DURF) activiteiten worden verzameld. Dit wordt tijdens de MC-les samen ingevuld.
Slide 8 - Slide
Let op!
Leerjaar 3 mag dit natuurlijk ook inzetten voor de Maatschappelijke Stage (MAS)
De Wereld in
Lj1 6 uur - Lj2 9 uur - Lj3 9 uur
Slide 9 - Slide
Let op: Deze uren mogen ook 's avonds ingevuld worden.