Thema 3.3 _ les 4. uitzetten, afrasteren en plantenkennis

• Levende wereld
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Levende wereld

Thema 3.3 dier en omgeving

Les 4.1

tuintje uitzetten, afrastering  maken en planten kennis

Doelen van deze les

• Je beheerst de theorie die je voor deze week moet doornemen.
• De dieren zijn gevoerd en verzorgd.
• Je kan een tuin uitzetten aan de hand van een tekening.
• Je kan een eenvoudig stukje afrastering maken.
• Je kan planten indelen aan de hand van een aantal eigenschappen.
• Je werkt aan je klantgerichte tuinontwerp

Programma

• Doorlezen theorie en daarna de bijbehorende vragen maken.
• Dieren voeren en verzorgen.
• Werken met schaal
• Tuin uitzetten aan de hand van een            tekening.
• Afrastering om de tuin plaatsen
• Planten indelen
• Klantgericht tuinontwerp

Theorie 

Lees de theoriehoofdstukken die voor je klaarstaan in magister.me

Maak de bijbehorende vragen en deel het resultaat met je docent.

Ben je klaar overleg met je docent wat je mag gaan doen.

Praktijkopracht

boekje

les 3 een ontwerp tekening uitzetten

contentplatform.ontwikkelcentrum.nl

Levende wereld

Thema 3.3 Dier en omgeving

Les 4.2 

Afrastering controleren en maken.

Wat ga je doen?

Leren over het maken van een afrastering

Stukje afrastering plaatsen (praktijk)

Waarom?

Voor je IO van dit thema moet je een stukje kunnen afrasteren.

Als veehouder, of dierenhouder moet je een veilig dierenverblijf kunnen creëren.

Verschillende dieren hebben verschillende eisen qua afrastering.

Zonder theoretische voorkennis maak je een slechte afrastering, en ben je je dieren kwijt.

Wat weet jij al over afrastering?
Je mag ook plaatjes posten!

Doelen van afrastering:

- Dieren binnen een ruimte houden

- Dieren buiten een ruimte houden

Enkele voorbeelden zie je hier:

Manieren van afrasteren:

- Schrikdraad

- Gaas of hekwerk

- Natuurlijke afscheiding

​Probleem: Stroomdraad in de hoeken. Hoe doe je dat?

Maak het onderstaande stukje afrastering na. 

(detail 2 is een paalisolator)​

Maak nu in je werboekje:

Praktijkopdracht "Afrastering plaatsen"

Levende wereld

Thema 3.3 Dier en omgeving

Les 4.3

Verschil in groen

Wat ga je doen?

- Je leert de eigenschappen van

   eenjarige planten herkennen en benoemen.

-Je leert de eigenschappen van tweejarige            planten herkennen en benoemen

- Je leert de eigenschappen van vaste planten     herkennen en benoemen.

- Je leert de eigenschappen van houtachtige       planten herkennen en benoemen. 

Eenjarigen

Voltooien in 1 jaar hun levenscyclus ( van kieming tot zaad)

Na de zaadafzetting sterft de moederplant.

Zachte stengels die niet verhouten.

Tweejarigen

Sterven in het najaar af en overleven in de winter onder de grond.

 

Het voorjaar erop lopen ze weer uit.

Ze voltooien hun levenscyclus in twee jaar.

Zachte stengels die niet verhouten. 

Vaste planten

Levenscyclus van meerdere jaren.

Overleven in de winter onder de grond.

In het voorjaar lopen ze weer uit.

Zachte stengels die niet verhouten. 

Houtachtige planten

Stam en stengels van deze plant verhouten.

 

Overwinteren bovengronds.

Vaak verliezen ze hun blad in de winter.

Onder te verdelen in bomen en heesters. 

Bomen

Bestaan uit één stam en meerdere takken.

 

Hebben meestal bladeren.

Er zijn ook kegeldragende bomen bijv. de den of de conifeer. 

Heesters

Bestaan uit meerdere stammen en takken.

 

De stammen zijn al vertakt onder de grond of net er boven.

Zijn in de winter groenblijvend of bladverliezend. 

opdracht zaden 

onderzoeken

De docent pakt voor jullie verschillende zakjes met zaden van planten.

Maak de achterste opdracht in je werkboekje over zaden van planten