Les 11: overtuigende tekst schrijven

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,3

Wat gaan we doen vandaag?

 

- Terugblik vorige les

- Uitleg 'overtuigend artikel'

- Aan het werk! 

- Afsluiting

Terugblik vorige les

Informatieve artikelen: 

- Duidelijke indeling (inleiding/kern/slot)

- WH-vragen

- Alleen maar feiten

Kort opdrachten van gisteren bespreken

Een betoog schrijven

Wat betekent het begrip
'betoog' denk jij?

Wat is het schrijversdoel van een betoog?

1. Activeren
2. Overtuigen
3. Instrueren
4. informeren

Een voorbeeld...

Titel: 'Om 9.00 in de schoolbanken?! Dacht het niet!'

Inleiding: 'School begint véél te vroeg' en 'de dagen zijn zó lang!'... Hoe vaak horen we dat onze leerlingen wel niet zeggen? En ze hebben nog gelijk ook! In deze tekst ga ik uitleggen hoe dat zit.

Een voorbeeld...

Kern, alinea 1 (argument vóór): Het brein van pubers heeft langer opstarttijd nodig om effectief te zijn.

Kern, alinea 2 (argument vóór): Pubers kunnen zich het beste concentreren tussen 11.00-16.00. Waarom beginnen we dan zo vroeg?

Een voorbeeld...

Kern, alinea 3 (argument tegen): Maar als we later naar school gaan, wanneer moeten pubers dan sporten/muziek maken/Netflixen?! 

Kern, alinea 4 (weerlegging tegenargument): Als ze van 11.00-16.00 naar school gaan zijn, zijn ze effectiever en kunnen de lessen korter gemaakt worden.

Een voorbeeld...

Slot (herhaling van de stelling, conclusie en oplossing): De schooldagen beginnen te vroeg en duren te lang voor pubers. Pubers zijn tussen 11.00-16.00 het effectiefst: als wij die tijd op school goed benutten houden ze tijd over én pikken ze meer van de lessen op!

Aan de slag!

Maken: les 11 opdr. 1 t/m 7

Klaar? Maak eerst 12A af en ga daarna verder met 12B.

Ook deze is aan het einde van deze week af! Volgende les heb je nog tijd om les 12 A en B af te maken.