Les 4 OP 2 Visie vakconcept deel I

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Les 4 OP 2 Visie vakconcept 

Doelen van de les

1. je kunt de 2 visies op bewegen benoemen en weet de verschillen
2. je weet wat een vakconcept is 
3. je kent de 2 uiterste vakconcepten
4. herhaling van visie op mensen die anders zijn

wat is een visie

je visie op bewegen bepaald

1. wie je bent
2. je intelligentie
3. hoe je handelt
4. hoe je de toekomst ziet

Je bewust zijn van je visie is om 3 redenen belangrijk

1. Oriëntatiekader

2. Interpretatiekader

3. Gedragskader 

Substantiële visie

• benadering is fysiologisch
• lichaam als substantie
• goedmogelijk laten functioneren
• bewegingseigenschappen en vaardigheden
• effectief, efficiënt en intensief
• productevaluatie

Relationele visie

• sociale aspecten belangrijk
• relatie aangaan: jezelf, het ander, de ander
• bewegen is intentioneel en relationeel
• open werkvormen
• procesevaluatie

Leg uit de stadia van een vakconcept

Functies

Verantwoordingsfunctie

Probleemoplossende functie

Vernieuwingsfunctie

Wat is de inhoud van een vakconcept

1. visie op bewegen
2. visie op benadering begeleiding en leiding aan de doelgroep
3. visie op de bewegingscultuur

Verwerkingsopdracht 

2 vakconcepten:

1) Gedragsgeoriënteerd 

2) Handelings georiënteerd 

Leg de juiste inhoud onder het juiste vakconcept

differentiatie opdracht

Verdiepingsopdracht 

Lees de 5 verschillende vakconcepten door:

1. biologisch georiënteerd

2. vormings theoretisch

3. personalistisch

4. sportgericht

5. kritisch constructief

welke past het beste bij jou en geef aan waarom

Opdracht 

je hebt nu de 2 vakconcepten uitgewerkt.

welke past het beste bij jou en leg uit waarom.

zijn de doelen van de les behaald?

Ja

Nee

deels

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃