lesson 8

Unit 8 - lesson 8
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Unit 8 - lesson 8

Slide 1 - Slide

Plan of today
  • What did we learn last time?
  • Learning goal of today 
  • Instruction 
  • Get to work  
  • Evaluation

Slide 2 - Slide

Translate to Dutch:
invite

Slide 3 - Open question

Translate to Dutch:
skiing instructor

Slide 4 - Open question

Translate to English:
ophalen

Slide 5 - Open question

Translate to English:
zich afvragen

Slide 6 - Open question

Use the present simple:
(like) ____ he ____ her?

Slide 7 - Open question

Use the present simple:
(not walk) I ____ to school anymore.

Slide 8 - Open question

Use the present continuous or the present simple:

(sing) They ______ , so don't bother them.

Slide 9 - Open question

Use 'to be + going to':

(ga praten) We _______ about a new place to stay.

Slide 10 - Open question

Learning Goal
What is the learning goal of today?
  • I can use I/me/my correctly in any sentence.

What do you know about the learning goal? 


How are we going to reach the learning goal? 
  • You will follow an instruction (5 minutes)
  • You will work on the workbook exercises (20 min.)

Slide 11 - Slide

I / me / my
I'm going to Italy, so I need my suitcase. You need to help me look for it.

I        = ik, geeft de persoon aan om wie het gaat (I am, ik ben)
my   = mijn, geeft bezit aan (my suitcase, mijn koffer)
me   = me, geeft indirect aan om wie het gaat (luister naar me, listen to me)


Slide 12 - Slide

Dit kan ook met andere personen!
Dit kan ook met andere personen!

Slide 13 - Slide

Use I, me, my, you, your, etc.:
There's Donny. I'm going to help ___ with ___ homework.

Slide 14 - Open question

Use I, me, my, you, your, etc.:
That's my sister. ___ is always mean to ___.

Slide 15 - Open question

Get to work!
  • Je maakt de grammar catch-up  van unit 8. Gebruik je helpdesk en leestekst uit je coursebook.

  • Zorg ervoor dat 1 t/m 25 ook af is. Anders mag je geen grote toets maken (en je mist dan een herkansing).

  • Bij vragen steek je je hand op in stilte. De docent komt je helpen. 

  • Als je helemaal klaar bent, doe je wat voor jezelf (lezen, tekenen, niet op mobiel...)

Slide 16 - Slide

EVALUATION
Make a sentence with:

me
my
he
her
your
they
them

Slide 17 - Slide