Het Ontstaan van Schrift: Van Pictogrammen tot Alfabetten

Het Ontstaan van Schrift: Van Pictogrammen tot Alfabetten
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het Ontstaan van Schrift: Van Pictogrammen tot Alfabetten

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe schrift is ontstaan, waarom het is uitgevonden en de verschillende soorten schrift door de eeuwen heen kennen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het ontstaan van schrift?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het Ontstaan van Schrift
Schrift ontstond in verschillende culturen, waaronder Mesopotamië, Egypte, China en Midden-Amerika.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Uitvinding van Schrift
Schrift werd uitgevonden om informatie te bewaren, handel te vergemakkelijken en communicatie te verbeteren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Soorten Schrift
Pictogrammen, hiërogliefen, spijkerschrift, hieratisch schrift, Grieks, Latijns, Arabisch en meer.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Opdracht: Schrift Herkennen
Toon afbeeldingen van verschillende soorten schrift en laat de leerlingen raden welk soort schrift het is.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Evolutie van Schrift
Schrift begon als pictogrammen en ontwikkelde zich tot alfabetten, waardoor communicatie efficiënter werd.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vraag en Antwoord
Waarom denk je dat sommige culturen verschillende soorten schrift hebben ontwikkeld?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende Video
Toon een korte video over de evolutie van schrift en de impact ervan op de menselijke samenleving.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.