4. Online lessen wk 5 [2021] - Beeldvorming Islam

De Islam  
1 / 22
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

De Islam  

Slide 1 - Slide

Vragen van vorige keer:
1. Op welke momenten van de dag bidt een moslim.
2. Hoe ziet de islamitische kalender eruit?
3. Wat moet een moslim afstaan voor de armen?
4. Welke rituelen voert men uit tijdens de Hadj.
5. Welke verhaal, dat ook in de Bijbel voorkomt, speelt hierbij een rol?

Slide 2 - Slide

1. Op welke momenten van de dag bidt een moslim?

Slide 3 - Open question

2. Hoe ziet de islamitische kalender eruit?

Slide 4 - Open question

3. Wat moet een moslim afstaan voor de armen?
A
de Zakaat
B
Aalmoezen
C
Geld & Goederen
D
Alle drie de antwoorden zijn juist

Slide 5 - Quiz

4. Welke van onderstaande rituelen voert men uit tijdens de Hadj?
A
TAWAF, MINA, SA'IE
B
ARAFAT, MUZDALLIFAH, AFSCHEIDS-TAWAF
C
JAMRAH, OFFERFEEST, TASHRIQ
D
Alle rituele in A, B en C beschreven

Slide 6 - Quiz

5. Welke verhaal, dat ook in de Bijbel voorkomt, speelt hierbij een rol?

Slide 7 - Open question

Les 2: Beeldvorming

Slide 8 - Slide

Beeldvorming 
  • Beeldvorming 
    Ontstaan van een (verkeerd) beeld van een bepaalde situatie of groep
  • Feiten 
    Iets wat controleerbaar waar is 
  • Vooroordeel 
    Een oordeel dat niet kan worden onderbouwd door feiten

Slide 9 - Slide

Noem feiten die bij de Islam horen
>>feiten = iets wat controleerbaar is

Slide 10 - Mind map

Noem vooroordelen die mensen hebben over de Islam
>>oordeel kan niet worden onderbouwd door feiten

Slide 11 - Mind map

Onbekend maakt onbemind
Vooroordelen
- Hoe komen we aan vooroordelen?
1. Niet complete of onjuiste informatie
2. Omgevingsfactoren (opvoeding, vrienden, cultuur, normen en waarden,…)
3. Ervaringen

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Wat denk jij? Waar of niet waar? 
Waar
Niet waar
1-De islam is een agressieve godsdienst.
2- Allah is een ander woord voor God.
3- Alle moslims zijn hetzelfde.
4- De meeste moslims wonen in het Midden-Oosten
5- De Islam is de grootste godsdienst.

Slide 14 - Drag question

Hoe lang bestaat de Islam al?
A
1000 jaar
B
1400 jaar
C
2000 jaar
D
Weten we niet

Slide 15 - Quiz

In welk land wonen de meeste moslims?
A
Indonesie
B
Saoedie-Arabie
C
Pakistan
D
Marokko

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Video

In welke jaren waren de meeste terroristische aanslagen in Europa?
A
jaren '80
B
jaren '90
C
2000-2010
D
2011-nu

Slide 18 - Quiz

Hoe groot is de kans dat je om het leven komt bij een (terroristische) aanslag
A
1 op 7
B
1 op 23
C
1 op 370.000
D
1 op 9.300.000

Slide 19 - Quiz

Het aantal doden door terroristische aanslagen in Europa ...
A
neemt toe
B
neemt af

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Link

Afronding van het onderwerp:
We zijn nu drie weken bezig geweest met de Islam. Tijdens deze lessen hebben we het gehad over de Islam, over vooroordelen en feiten. Volgende week ronden we dit onderwerp af met een aantal vragen die je alvast kan gaan voorbereiden: 

1. Wat betekent het woord Islam? En wat houdt dat in?
2. Wat geloven de Moslims over Allah?
3. Wie is Mohammed en wat betekent hij voor de Moslims?
4. Wat is de geloofsbelijdenis en wanneer wordt deze gebruikt?
5. Wat is de Ramadan en wat doen de Moslims dan?
6. Wat houdt de Bedevaart in?
7. Hoe kijken moslims aan tegen het ontstaan van de mens en wat betekent dat voor de mensen?
8. Hoe gaan moslims om met vrouwen / verhouding tussen man en vrouw?
9. Welke rol speelt de Koran in het leven van een Moslim?
10. Wat zijn de vijf zuilen en waarom zijn deze zo belangrijk voor Moslims?

De rest van de les kan je hier alvast mee bezig.

Slide 22 - Slide