Semana 16

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

¿Qué vamos a hacer hoy?

Semana 16

• Bienvenida - 5 min
• Repaso  - 20 min
• PO - 55 min

Doel: Aan het eind van deze les:

• herhaal je de lidwoorden
• herhaal je het werkwoord gustar 
• kan je verder gaan met de PO

¡Bienvenidos a la clase de Español!

Hoy es _______, ____________ de__________

Repaso

Los artículos

• De, het, een zijn Nederlandse lidwoorden 

• In het Spaans zijn er mannelijke en vrouwelijke lidwoorden 

• In het Spaans zijn er lidwoorden voor enkelvoud en voor meervoud

• Een bepaald lidwoord is: de / het 
  

• Een onbepaald lidwoord is: een / een paar 
  

• De Spaanse bepaalde lidwoorden (de/het) zijn: el, la, los, las.
  

• De Spaanse onbepaalde lidwoorden (een/eenpaar) zijn: un, una, unos, unas
  

Los artículos

Leer dit schema uit je hoofd. Je kan het tijdens de toets op je blaadje schrijven als geheugensteuntje!

De lidwoorden

	mannelijk enkelvoud	vrouwelijk enkelvoud	mannelijk meervoud	vrouwelijk meervoud
Bepaald lidwoord de / het	el	la	los	las
Onbepaald lidwoord een / een paar	un	una	unos	unas

Voorbeelden

_____ libro      Dit is een mannelijk woord enkelvoud (o) dus: EL

_____ libros    Nu staat hetzelfde woord in het meervoud (s): LOS

_____ casa      Dit is een vrouwelijk woord enkelvoud (a): LA

_____ casas    Nu staat het woord in het meervoud (s): LAS

.... chicos

1. el
2. la
3. los
4. las

... amor

1. el
2. la
3. los
4. las

... amistad

1. el
2. la
3. los
4. las

.... garaje

1. el
2. la
3. los
4. las

... reacción

1. el
2. la
3. los
4. las

... niñas

1. el
2. la
3. los
4. las

...verdad

1. el
2. la
3. los
4. las

gustar

me gustas tú

volver

soñar

la mañana

la lluvia

la moto

2

1

3

4

5

Blooket

Ga naar: Blooket.com/play

Bebé

Niño

Niña

Praktische opdracht LJ 1

PO Spaans - LJ1 - "Mi Vida"

Inleveren: Week 17 - Weging: 15%

Opdrachtomschrijving (staat in studiewijzer):

• Video maken waarin je vertelt over jezelf en je familie in het Spaans.
•  De video duurt minimaal 3 - 5 minuten. 
• Je werkt samen in tweetallen of drietallen.
  
• Tijdens de les (week 14 t/m 16) krijg je tijd om aan je PO te werken.
•  Zorg ervoor dat alle groepsleden een rol hebben bij het maken van de video. 
• Schrijf vooraf op wat je gaat zeggen (script) en lever dit ook in. 

Afspraken

Video: wil ik wel je gezicht zien 

Video inleveren (nieuwe deadline): 9 mei

Na de vakantie: presentaties in groepjes --> feedback 8 mei

Video-indeling

1. Preséntate - Stel jezelf en je familie voor (havo/ vwo) 

1.1 - ¿Quién eres y qué haces? - Wie ben je en wat doe je? (Bijv. Ik sport, ik dans...)

• a. Nombre y apellido - Naam en achternaam
• b. Edad - Leeftijd
• c. ¿Dónde vives? - Waar woon je?
• d. ¿Dónde estudias? - Waar zit je op school?
• e. ¿Con quién vives? - Met wie woon je?
• f. ¿Cómo es tu familia? - Hoe is je familie?
• g. Describe a 3 familiares - Beschrijf 3 familieleden (zowel hun karakter als uiterlijk) HAVO
• h. Di lo que te gusta y lo que no te gusta - Vertel wat je leuk vindt en wat niet

Ejemplo

 

Wat ga je nu doen: 

• In je groepje verder werken aan de PO
• Script klaar? Inleveren voor feedback
• Feedback ontvangen? oefenen
• Klaar met oefenen? opnemen

Exit ticket

• Noem eens één ding die je leuk en minder leuk vindt
• Hoe ver ben je en je groep met de PO?

¡¡Felices vacaciones!!