Les 2

Reading & writing

• Gelijk zitten op je plek.

• Na 2 minuten start de les (stil)
• Boek b, schrift & pen nodig.

And.......... positive attitude to learn!

 

Learning goals

By the end of this class:

• I can understand the message in a text
• I can write simple sentences about animals.

Today's plan

1. Review (terugblik) last class 
2. Leesstrategieën 
3. Leesstrategieën oefenen
4. Leesoefening maken
5. Algemene schrijftips
6. Writing exercise: Animals superpower.
7. (Peer) feedback & rewrite

Terugblik: Animals

• Describe behaviour of: 1. Dog   2. Lion   3. Snake
• Name an animal that is: 1. Cuddly   2. Wild
• name an animal that lives in: ocean, rain forest, swamp

- denken delen uitwisselen

- 5 minutes

Do you have any pets? Or write pets name that you know in English.

Pets

Also discuss: Who here has pets?

Leesstrategieën

Wat is een leesstrategie? = hoe je een tekst leest om een leesdoel te bereiken.

     

Manier van lezen	Doel	Wat je doet:
Oriënterend lezen (voor het lezen)	Idee krijgen van de tekst (voorspellen)	Kijk naar titel, tussenkopjes, afbeelding.
Intensief lezen	Je wilt de hele tekst begrijpen.	Lees de hele tekst.
Zoekend lezen	Op zoek naar specifieke informatie.	Zoek naar sleutelwoorden: cijfers, namen etc.

orienterend eerste indruk te krijgen

Voor het lezen

Match the animals with the correct superpower.

Superpowers:

a. when it falls, it always lands on its feet.

b. can talk and imitate (nadoen) things like the coffee machine.

c. can run as fast as some cars.

d. can smell if someone is sick.

Answers:

1. c
2. d
3. a
4. b

blz. 66

Oriënterend lezen

Do your pet have superpowers?

1. Waar gaat het over? (titel, tussenkopjes, plaatjes)

2. Wat weet je al?

engels

Intensief en zoekend lezen

Ch. 5 C reading page 66. Answer questions 19b & c, 20 

19a tekstdoel lezen daarna tekst lezen blz 67. (intensief)

Vragen beantwoorden (zoekend lezen).

Markeer in de tekst waar de antwoord staat.

Tijd: 15 minuten --> eerste 5 minuten iedereen stil en geen hulp.

Klaar?: opg. 21 maken blz. 69

Resultaat: Antwoorden nakijken

orienterend eerste indruk te krijgen

Nakijken

Corrigeer je antwoorden en luisteren naar het antwoord.

Exercise 19 b. 

1. article
2. give information
3. Het doel is informeren want er wordt veel informatie gegeven over de dieren.

Exercise 19 c

1. It knows when the sailor comes home.
2. She makes the bedroom ready. She cooks her son's favourite food.
3. No. Pets can feel that a family member is coming home long before they hear the footsteps.
4. A tsunami
5. Many people from the village followed them.

Nakijken

Exercise 20. The correct boxes:

• The neighbour's cat is never wrong.
• Some cats and dogs can feel when their owner comes home.
• The people in the village in Thailand are alive because of the buffalo.

Algemene schrijf tips

• Persoonsvorm i (ik) -----> I : Hoofdletter.
  
• Zinnen maken door:

- leestekens:  .   ,  ? etc.

• Iets meer details schrijven ----> aantal woorden.
• Eerst nadenken (brainstorm) wat je wilt schrijven

Writing: animals superpower

1. Write about 2 of these animals or your pet and describe it.

2. Write about where these animals live and their behaviour.

3. Write about its superpower (be creative)

Use possessive when possible!

• Need help? Use theme words pg. 96
• (Peer) feedback 
• Wordcount: 75 words
• 25 mins
• Klaar?: C & C online

Rabbit

Bear

Parrot

Giraffe

Shark

Checklist peer feedback 

Exchange your writing and give feedback.

- Does it read easily? 

- Is all info from assignment there? (content)

- Does the text have proper paragraphs? (organisation)

- Is there any possessive in the writing?

- Is the grammar and spelling correct?

- Write what you think about what the person wrote.

Time: 5 minutes      (en feedback verwerken)

Klaar? C &C online maken

The end of class

• Class recap (herhaling)
• What did you learn today? (learning goals)
• Class evaluation: (listening to teacher, following instructions) 
• Homework:

- 16 mei: Grammar 15 pg 91 leren, opg. 57 maken