4. SO

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Hoy en la clase de español

• La evaluación
• Tarea 2: la tienda de ropa 
• Los deberes

¡EVALUACIÓN!

• Je maakt het SO met pen. 
• Er ligt alleen een pen (Tipp-Ex/markers) op je tafel. 
• Schrijf eerst je naam en achternaam op. 
• Zet 'm op jullie kunnen het! 

Klaar? 

Controleer of je alle vragen en je naam hebt ingevuld. 

Je mag nu werken aan een ander vak. 

(niet op je iPad)

Los objetivos

de leerdoelen

Libro del alumno

página cincuenta y cinco

Rellena la lista de vocabulario 2.1

"La ropa y los colores"

Libro del alumno 

Maak opdracht 6 in je boek!

página cincuenta y cinco

Libro del alumno 

Maak opdracht 6 in je boek!

página cincuenta y cinco

gorra

camiseta

camisa

pantalón

cinturón

zapatos

sandalias

cinturón

falda

camiseta

(goud)

(zilver)

los calcetines

la gorra

la falda

el vestido

la camisa

las zapatillas

los vaqueros

el pantalón 

la camiseta

la cazadora

el jersey

3.1 La ropa y los colores

el calcetín

la zapatilla de deporte

Los vaqueros

Let op! De spijkerbroek = los vaqueros. 

In het Spaans is dat meervoud. Als je er dus een bijvoeglijk

naamwoord bij zet moet dat ook in het meervoud.

Voorbeeld: Los vaqueros azules = de blauwe spijkerbroek

la gorra

el gorro

la camisa

la camiseta

Ezelsbruggetje: 

met een T is een T-shirt.

¿Qué llevas hoy?

Het werkwoord llevar betekent dragen. 

Het is een regelmatig werkwoord. 

Let op: vestido = mannelijk > negro

botas = vrouwelijk meervoud > negras

Schrijf in je schrift wat je vandaag draagt.

yo	llev o
tú	llev as
él/ella/usted	llev a
nosotros	llev amos
vosotros	llev áis
ellos/ellas/ustedes	llev an

Llevo un vestido negro y las botas negras.

voorbeeld

Hoe werkt leren?

Los deberes

Geen maakwerk, zorg dat je oefent met de woordenschat!

Leren: 

2.1 La ropa y los colores      

 

Plan 3 momenten in je agenda waarop je gaat leren. 

Dit kan natuurlijk ook tijdens een SWT-uur of wanneer je thuis huiswerk maakt. 

Tip: maak gebruik van quizlet of laat je overhoren. Zorg dat je de woordjes niet in dezelfde volgorde leert. 

el martes, 24 de mayo, cuarta hora