H4 hoofdstuk 2 en hoofdstuk 3

Toetsweek 2
SE over
H2. Binding
H3. Verhouding
1 / 20
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Toetsweek 2
SE over
H2. Binding
H3. Verhouding

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

H2.3 Sociale Institutie
Een complex van min of meer geformaliseerde regels die het gedrag van mensen en hun onderlinge relaties reguleren.

5 kenmerken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Geef een voorbeeld van een sociale institutie. Leg uit waarom dat een SI is en bespreek alle de 5 kenmerken van een SI

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Hoe beantwoord ik een MAW vraag?
Om een MAW vraag goed te beantwoorden moet je drie denkstappen maken en uitschrijven.
1.    Concept – Leg 1 of meer delen van het kernconcept of begrip uit.
2.   Context – Noem een voorbeeld uit de bron dat past bij het begrip of het kernconcept. Verwijs ook naar dat voorbeeld.
3.   Toepassing – je moet uitleggen waarom de context en het concept bij elkaar passen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Een voorbeeld
Leg uit waarom een docent macht heeft.
Concept: Macht is het vermogen om hulpbronnen in te zetten om bepaalde doelstellingen te bereiken en de handelingsmogelijkheden van anderen te beperken of te vergroten
 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Een voorbeeld
Context: In de tekst ("Een....huwelijk", r.25-26) staat dat een docent uitlegt wat een sociale institutie is,
Toepassing: Een docent zet zijn kennis (cognitieve machtsbron) met de doelstelling om zoveel mogelijk leerlingen te laten slagen. Door zijn kennis te delen vergroot hij de handelingsmogelijkheid van leerlingen om zich goed voor te bereiden op de toets.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

H3.1 Sociale Ongelijkheid

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

KC Sociale Ongelijkheid
(1) Een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken, (2) consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en (3) leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken, van waardering en behandeling.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

KC Sociale Ongelijkheid
(1) Een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken, (2) consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en (3) leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken, van waardering en behandeling.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

KC Sociale Ongelijkheid
(1) Een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken, (2) consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en (3) leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken, van waardering en behandeling.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Vrouwenvoetbal
Leg uit dat uit tekst 1 blijkt dat er tegenwoordig in de wereld van het voetbal nog steeds sprake is van sociale ongelijkheid. Gebruik in je uitleg:

- de omschrijving van het kernconcept sociale ongelijkheid
- informatie uit tekst 1 waaruit sociale ongelijkheid blijkt.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeldantwoord
1. Sociale ongelijkheid is een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken leiden onder andere een ongelijke waardering en behandeling

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeldantwoord
2. Gender verwijst naar de cultureel bepaalde verschillen tussen mannen en vrouwen en sekse naar de biologische verschillen tussen mannen en vrouwen
3. Dat vrouwen beter ‘sierlijke’ sporten kunnen beoefenen waarbij ze er leuk uitzien en dat voetbal een veel te ruwe bezigheid voor vrouwen zou zijn (r. 14-23) is een voorbeeld van gender, want het gaat over cultureel bepaalde opvattingen over wat vrouwelijk is of hoe vrouwen zich zouden moeten gedragen en eruit zouden moeten zien

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

4 soorten ongelijkheid
Ongelijke verdeling van
1. Economische hulpbronnen: Geld en Bezit
2. Sociale hulpbronnen; Contacten met mensen
3. Symbolische hulpbronnen: Status en Aanzien
4. Politieke hulpbronnen: Macht en Gezag

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Sociale stratificatie
In Nederland wordt sociale stratificatie vaak beschreven op basis van bezit en inkomenssituatie. Macht, status en opleiding hebben daar ook mee te maken.

Slide 15 - Slide

Benadruk hier dat vooroordelen en stereotypen ook een effect kunnen hebben.
Open- en gesloten samenlevingen
Sociale mobiliteit is de mogelijkheid om te stijgen of te dalen op de maatschappelijke ladder: 




Weinig mogelijkheden hiervoor noemen we een gesloten samenleving, veel mogelijkheden hiervoor noemen we een open samenleving
De overheid probeert een open samenleving te bevorderen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Positietoewijzing
Maatschappelijke oorzaken die van buitenaf op een persoon of groep inwerken, waardoor een persoon of groep op een bepaalde maatschappelijke positie terechtkomt

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Positieverwerving
Hier is sprake van het verkrijgen van een maatschappelijke positie door de eigen bijdrage van een persoon of groep waar iemand toe behoort. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Collectieve en private goederen 
We werken samen voor het algemeen belang om doelen te realiseren waar iedereen baat bij heeft.
- Collectieve goederen: Goederen die voor iedereen toegankelijk zijn. 
schoon drinkwater, onderwijs, infrastructuur enz. 

- Private goederen: Goederen waar mensen voor moeten betalen 
eten, drinken, smartphone, vakantie, abonnement sportschool

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Soorten kapitaal
Het socialisatieproces hangt af van jouw economisch, sociaal en cultureel kapitaal. 
Economisch kapitaal:
Financieel bezit of een hoog inkomen.
Sociaal kapitaal:
Connecties, netwerken, hoeveel respect een groep krijgt. 
Cultureel kapitaal:
Kennis, houdingen, opvattingen en smaak 
die horen bij hoge sociale posities.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions