Atlas met India en Groot-Brittannië

DiCtator
Eisa
Eyran
Giannina
Sterre
Yomna
Desley
Niels
Eyran
Riviendly
Damian
Luuk
Levi
Lovely
Asmin
Lars
Lozan
Feline
Jeremy
1 / 27
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 27 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

DiCtator
Eisa
Eyran
Giannina
Sterre
Yomna
Desley
Niels
Eyran
Riviendly
Damian
Luuk
Levi
Lovely
Asmin
Lars
Lozan
Feline
Jeremy

Slide 1 - Slide

Wat zie je? Waar zal dit zijn? 
Startklaar:

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan jij:
  1. Uitleggen hoe GrootBrittanië (GB) en India elkaar in de koloniale tijd aanvulden
  2. Omschrijven hoe het koloniale verleden de ontwikkeling van india beïnvloedt
  3. Met behulp van de atlas de relatie tussen ontwikkelingspeil en urbanisatiegraad- en tempo uitleggen. 

Slide 3 - Slide

Programma vandaag
  • Kennismaking met India en Groot-Brittannië: 
           Wat weet je al?  Wat wil je weten? 

  • Uitleg

  • Aan de slag

Slide 4 - Slide

Brics-landen

Slide 5 - Slide

BRIC-landen
BRICS-landen

Slide 6 - Slide

BRICS landen

Slide 7 - Slide

Inleiding India en Groot-Brittannië

  • Door globalisering meer kansen voor economisch snelgroeiende landen zoals BRIC

  • Maar niet alleen voordelen...
     De kloof tussen arm en rijk wordt groter

  • India is goed voorbeeld: snel groeiende regio maar grote sociale ongelijkheid!

Slide 8 - Slide

Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 9 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
  1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
  2. De meeste mensen werken in de dienstensector
  3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
  4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
  5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
  6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
  7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer

Slide 9 - Slide

Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 9 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
  1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
  2. De meeste mensen werken in de dienstensector
  3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
  4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
  5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
  6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
  7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
GB
GB
I

GB
I
I + GB
I
I

Slide 10 - Slide

Benodigde voorkennis 
Je weet waar India en GB liggen

Slide 11 - Slide

Koloniale verleden
GB rond 1900:
  • wereldrijk
  • industrialisatie
  • bevolkingsgroei
  • verstedelijkt 

Op zoek naar meer gronstoffen en plekken om hun industrieproducten te verkopen, welke producten haal je uit GB en welke uit India?
Maak aantekeningen!

Slide 12 - Slide

Koloniale verleden
Exploitatie kolonie versus vestigingskolonie
India was een exploitatiekolonie.
Het leverde grondstoffen, zoals katoen, zijde en thee. 
Australië was een vestigingskolonie.
Dat is een overzees gebiedsdeel waar kolonisten zich blijvend vestigen. 

Slide 13 - Slide

Koloniale verleden
Moederland:
bestuurscentrum, economisch/ politiek/ cultureel dominant 

Kolonie:
leverancier van grondstoffen, arbeid en afzetmarkt 

Welke huidige landen hoorden in die tijd tot Brits India?

Slide 14 - Slide

India was een kolonie van Engeland daarom spreken ze in India goed Engels

Slide 15 - Slide

Bekijk figuur 3.1 in je boek. Geef aan de hand van figuur 3.1 minimaal 1 aanwijzing waaruit blijkt dat India een exploitatiekolonie was. 
Bekijk dit figuur. Geef aan de hand van de kaart minimaal 1 aanwijzing waaruit blijkt dat India een exploitatie kolonie was.

Leg het begrip nog eens uit

Slide 16 - Slide

Dekolonisatie
Na WOII
-> Gandhi

Brits-Indië wordt verdeeld in India, Pakistan, Bangladesh en Sri Lanka (Birma/Myanmar).

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Aanwijzingen kolonisatie

Migranten: 2 miljoen Indiërs in GB

Overgenomen cultuurelementen:
  • Welke Britse cultuurelementen zijn in India te vinden?
  • En welke Indiase in Groot-Brittannië?

Slide 19 - Slide

Urbanisatiegraad 
 Het percentage (%) stedelingen in een land noem je urbanisatiegraad.

De snelheid waarmee de urbanisatiegraad toeneemt, noem je urbanisatietempo

Ga nu na wat de graad en het tempo van India en GB zijn.

Slide 20 - Slide

Verstedelijking
GB: hoge urbanisatiegraad (90%), laag urbanisatietempo
-> gestart tijdens industrialisatie

India: lage urbanisatiegraad (33%), hoog urbanisatietempo
-> pas recentelijk. 
-> slums vanwege hoge tempo
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden (in %)
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt (in % per jaar)

Slide 21 - Slide

Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:

Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo.

Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo 
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Verstedelijking 
Verklaar de spreiding van steden in Groot-Brittanie:

Oorzaak:
Gevolg:

Slide 22 - Slide

Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:

Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo.

Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo 
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt

Slide 23 - Slide

Economische ontwikkeling GB
Na WOII de-industrialisatie (lage lonen landen), ontstaan diensteneconomie

Londen groeit uit tot centrum van de zakelijke en financiële dienstverlening.

MNO's vestigen zich in Londen



Hierdoor veel regionale ongelijkheid in GB

Slide 24 - Slide

Lesdoelen check
Aan het einde van de les kan jij:
  1. Uitleggen hoe GB en India elkaar in de koloniale tijd aanvulden
  2. Omschrijven hoe het koloniale verleden de ontwikkeling van India beïnvloedt
  3. Met behulp van de atlas de relatie tussen ontwikkelingspeil en urbanisatiegraad- en tempo uitleggen. 

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video