Lezen 4 les 4 en 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Einde les 4, begin les 5 van lezen 4

We gaan nu 7 minuten lezen

Na de toetsweek herkansing grammatica

De leerlingen uit 2HH gaan hoge cijfers halen tijdens de toetsweek.

subjectief

Feiten zijn controleerbaar: je kunt vaststellen dat het zo is. Feiten zijn objectief.

Meningen zijn persoonlijk en kunnen dus per persoon verschillen. Meningen zijn subjectief.

Maken opdr. 5 en 6 van les 4

Ga nu zelfstandig aan het werk.  

Les 5 van Lezen 4

(les open zetten)

Je gaat in deze les:

• aan de slag met de opbouw van teksten
  
• kijken naar moeilijke woorden, signaalwoorden en verwijswoorden.

Opbouw tekst

In elke tekst zit een bepaalde structuur (opbouw).

Als je een tekst leest, kijk dan welke structuur de schrijver heeft aangebracht.

Hij heeft die structuur aangebracht om de tekst beter leesbaar te maken.

Als je snapt hoe een tekst in elkaar zit, snap je hem vaak beter en kun je hem makkelijker lezen.

Inleiding en slot

In de inleiding maakt de schrijver vaak duidelijk wat het onderwerp van een tekst is en wat er verder in de tekst voorkomt. Meestal is het een aparte alinea. Soms heeft de inleiding een opvallende lay-out.

In het slot vertelt de schrijver de conclusie en soms vat hij de tekst samen.

Kern

In de kern vertelt de schrijver 'de kern', dus het belangrijkste van zijn verhaal. Als hij meer deelonderwerpen behandelt, zet hij die in een logische volgorde.

Bij Schrijven 2 en 3 heb je geleerd dat die logische volgorde de rode draad van een tekst is.

Probeer als je leest de rode draad te herkennen.

Les 5 van lezen 4

Aan de slag met opdracht 1

Markeer in de teksten die je hebt meegenomen de inleiding, de kern en het slot en beantwoord de vragen.

Dit is het huiswerk voor de eerstvolgende les. We gaan de teksten vaker gebruiken, dus bewaar ze goed.