Rederijkers, renaissance en humanisme

1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Aan het begin van de vijftiende eeuw ontstonden de rederijkerskamers. Wat gebeurde daar?
A
kwamen bijeen om literaire kunst te beoefenen
B
kwamen bijeen om toneelstukken op te voeren
C
Kwamen bijeen om thee te drinken en bij te kletsen
D
kwamen bijeen om kritiek op de maatschappij te uiten

Slide 8 - Quiz

De gedichten van de rederijkers kon je herkennen aan:
A
sonnet, acrostichon en rondeel
B
geuzenlied, refrein, rondeel
C
refrein, acrostichon, rondeel
D
rondeel, sonnet, refrein

Slide 9 - Quiz

Wat was een landjuweel

Slide 10 - Open question

Wat was het devies van de rederijkerskamer De Eglantier?
A
momento mori
B
In liefde bloeyende
C
naerstigheit floreert
D
wysheit triompheert

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Wat werd niet uitgevonden tijdens de renaissance
A
buskruit
B
stoomtrein
C
boekdrukkunst
D
kompas

Slide 18 - Quiz

Middeleeuwen
Renaissance
Orale traditie
schriftcultuur
theocentrisch
antropocentrisch
gemeenschap
memento mori
individualisme
carpe diem

Slide 19 - Drag question

Wat was het doel in de literatuur in tijden van de renaissance
A
de middeleeuwen zo snel mogelijk vergeten
B
de klassieke oudheid nabootsen
C
het verhaal van Jezus opnieuw vertellen
D
het verstand op de eerste plaats zetten

Slide 20 - Quiz

Noem de twee belangrijkste kenmerken van het humanisme

Slide 21 - Open question