Start unit: het beloofde land

Start unit: het beloofde land
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsISK

This lesson contains 27 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Start unit: het beloofde land

Slide 1 - Slide

Afspraken en regels
Neem altijd je schrift mee 
Telefoon in de box
We spreken Nederlands, ook met elkaar
Luister naar elkaar en respecteer elkaar
Vraag of je naar de wc mag
Andere afspraken??

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen dit jaar?
In twee jaar 5 units:
Unit 1: Het beloofde land
Unit 2: Nederland Waterland
Unit 3: Den Haag: hofstad, geen hoofdstad
Unit 4: Babel (DP2)
Unit 5: Studentenleven (DP2

Slide 3 - Slide

Tests
Paper 2 Reading - 4 november
Paper 1 Writing -  2 december
Paper 2 Listening - 11 november
Individual oral - 9 december
Paper 2 Listening - 14 april
Individual oral - 19 mei
Paper 2 Reading - 24 februari
Paper 2 Writing - 2 juni


Slide 4 - Slide

Individual Oral
2 boeken lezen in DP1:  
December Oral boek 1, mei Oral boek 1 of 2
1 boek lezen in DP2: 
Februari Oral boek 1 van Dp1 of boek van DP2

Slide 5 - Slide

Boek halen in Library: Wael

Slide 6 - Slide

              Het beloofde land

Slide 7 - Slide

Het beloofde land
In this unit the students will look into the reasons behind contemporary international migration (political, economic, ….), and the social challenges this brings to the host countries. Focus will be on the immigratory waves towards Europe.
They will also look at emigratory waves (out of The Netherlands and Belgium) from a historical point of view: students will discover how the Dutch language and culture moved with the resettlers. 

Slide 8 - Slide

Unit 1 - QUIZ
https://create.kahoot.it/share/dp1-feiten-migratie/39815d06-c24c-4118-8a7f-b65a84daa893

Slide 9 - Slide

Migratie
Wat is het verschil tussen migratie, emigratie en immigratie?
Waar zijn Nederlandse emigranten naar toe gegaan in (jaren ‘50, ‘60, ‘70, ‘80, etc. vorige eeuw en na 2000 tot nu)?
Waar komen migranten in Nederland vandaan? (in jaren ‘60, ‘70, ‘80, etc. vorige eeuw en na 2000 tot nu?
Kun je hier een diagram (of meerdere) van maken? Welke diagram ga je gebruiken (cirkel, staaf, etc.)
Waarom komen immigranten hierheen? 
Nederlandse identiteit: Hoe open is Nederland met betrekking tot migranten? Wat zijn de verschillen tussen immigranten/landen van herkomst? Hoe komt dat?
Welke groepen immigranten kennen we in Nederland? Leg uit.

Slide 10 - Slide

Wie komen er naar Nederland?

Waar zijn Nederlanders naartoe geëmigreerd en wanneer?

Slide 11 - Slide

Woensdag 18 september
* Lezen: Wael
* Start met de blog over migranten

Slide 12 - Slide

Verschillende migrantengroepen in Nederland
Immigranten uit de voormalige koloniën 
Arbeidsmigranten 
Vluchtelingen 
Seizoensmigranten 
Expats 

Waar zijn Nederlanders naartoe geëmigreerd en wanneer?

Slide 13 - Slide

De blog over migranten
Stap 1: 5W + 1H vragen

Het is een blog voor jongeren.
Schrijf dus in een taal die voor jongeren aansprekend is.

Slide 14 - Slide

Schrijf een blog
Achtergrondinformatie over deze migrantengroep (cijfers en feiten, persoonlijke informatie)
Voor- en nadelen van de komst van deze “nieuwe Nederlanders”, toekomstperspectief

Verdeel de taken evenredig. (is een van jullie niet op school, zorg ervoor dat je zelf verder kan werken).
Begin met: wie wat waar waarom wanneer en hoe

Slide 15 - Slide

https://docs.google.com/document/d/1CpPEkX0eIS-MI6mkbnfC7yJikoqDr7uITE813WLoKVU/edit

Slide 16 - Slide

Wat is een goede blog?
1. Zoek een blog die jij goed/interessant vindt.

2. Leg uit waarom deze blog goed is.

3. Zoek ook een hele slechte blog en leg uit.

4. Zet de links in Classroom

Slide 17 - Slide

Wat lees je in een goed blog?
1. EEN GOEDE HEADLINE
AAN DE HAND VAN DE HEADLINE BESLUITEN MENSEN OF ZE EEN ARTIKEL GAAN LEZEN.
2. AFBEELDINGEN
EEN AFBEELDING AAN HET BEGIN KAN LEZERS TREKKEN.
3. EEN INTERESSANTE INLEIDING
WAT KAN DE LEZER VERWACHTEN? MAAK DE LEZER NIEUWSGIERIG.
4. GOED LEESBARE TEKST
TUSSENKOPJES EN VOLDOENDE WITREGELS.
5. LINK NAAR ANDERE BLOGPOSTS EN WEBSITES
6. EEN GOED EINDE
SLUIT AF MET EEN CONCLUSIE OF SAMENVATTING. 
SPOOR DE LEZER AAN ACTIE TE ONDERNEMEN, BIJVOORBEELD: EEN REACTIE TE GEVEN, OF DE BLOGPOST TE DELEN OP SOCIAL MEDIA.

Slide 18 - Slide

* EEN BLOG IS PERSOONLIJK
* EEN BLOG LEEST LEKKER WEG
* EEN BLOG LEERT JE IETS NIEUWS: TIP, AANBEVELING, ADVIES
* EEN BLOGGER WEET WAAROVER ZIJ/HIJ HET HEEFT: GEEN        OUD NIEUWS
* HET ZET AAN TOT DENKEN.

Slide 19 - Slide

HTTPS://WWW.TRAVELAROUNDWITHME.COM/MIJN-REISBLOG-EEN-PASSIE-COMMERCIEEL-OF-EEN-COMBI

https://homefreak.nl/

https://www.hpdetijd.nl/2019-08-21/friends-lego-post-modern-commentaar/

https://blog.decathlon.nl/blog-decathlon/

Slide 20 - Slide

Nogmaals: de opdracht
Wat moet er in ieder geval in je blog komen te staan?
* Achtergrondinformatie over deze migrantengroep (cijfers en feiten, persoonlijke informatie)
* Stap 1: Gebruik de 5W + 1H vragen
Wat is interessant om op een blog te plaatsen? Wat willen we weten? Informatie die we nog niet hebben. (persoonlijke ervaringen (van jou of van de groep migranten), toekomstperspectief in Nederland (werk, wonen, bv.), cijfers en feiten (diagram), foto’s, tips/advies/conclusie/samenvatting? links naar websites/video, waarom zijn deze migranten in Nederland? Waar komen ze vandaan en wat komen ze hier doen?
etcetera, etcetera….. 
* Een diagram met duidelijke informatie (die jij kunt uitleggen!)
Verdeel de taken evenredig. (is een van jullie niet op school, zorg ervoor dat je zelf verder kan werken.)

Slide 21 - Slide

Stap 1
5W + 1H: hoe ver ben je daarmee?

Slide 22 - Slide

De film : Exit
1. Wat zijn de stappen als je als vluchteling naar Nederland komt?

2. En wat gebeurt er als je wordt weggestuurd?

Slide 23 - Slide

Film
https://npo.nl/npo3/telefilm/23-03-2013/NCRV_1602197

Slide 24 - Slide

De film "Exit"
Schrijf een tekst over de film.
Kies uit: artikel (krant, tijdschrift) , blog, brochure / flyer / folder , dagboek/(persoonlijk) logboek , e-mail / brief , essay ,
instructie / handleiding, Interview , nieuwsbericht , officieel rapport , opinie-column / Ingezonden brief 
profielschets / sollicitatiebrief , recensie , social media post , toespraak / presentatie / debat , voorstel

Slide 25 - Slide

Presentatie van je blog
Presenteer interessante informatie van je blog in 2 minuten.
Gebruik niet meer dan 3 slides en laat een diagram zien.

Slide 26 - Slide

Film: "Verloren jongens"
Opdracht bij de documentaire “Verloren jongens”:

Schrijf een betoog van minimaal 300 woorden over de documentaire “Verloren jongens”
De volgende woorden moeten in je tekst terugkomen:
vluchtelingen - migranten - veilige landen

Beschrijf je mening over deze groep vluchtelingen (zijn dit vluchtelingen?) en beargumenteer je mening.

Denk goed aan het format (inleiding, middenstuk, slot)


Slide 27 - Slide