Willem van Oranje

Willem van Oranje

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je de rol van Willem van Oranje in de ontketening van de Tachtigjarige Oorlog beschrijven.
• Aan het einde van de les begrijp je de betekenis en oorsprong van de wapenspreuk 'Je maintiendrai'.
• Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe de titel Prins van Oranje invloed heeft gehad op de Nederlandse sportcultuur.
• Aan het einde van de les kun je de relatie tussen Willem van Oranje en het Wilhelmus uitleggen.

Wat weet je al over Willem van Oranje?

Willem van Oranje

• Belangrijke staatsman en legeraanvoerder in de Tachtigjarige Oorlog.
• Speelde een cruciale rol in de oprichting van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
• Voorheen diende hij onder de Spaanse koning Filips II en Keizer Karel V.
• Zijn wapenspreuk 'Je maintiendrai' is verankerd in het wapen van het Koninkrijk der Nederlanden.
• Het Nederlandse volkslied, het Wilhelmus, draagt sinds 1932 zijn naam.
• Nederlandse sportploegen dragen een oranje outfit, verwijzend naar zijn titel van Prins van Oranje.

Rol in de Tachtigjarige Oorlog

• Speelde een sleutelrol in de ontketening van de Tachtigjarige Oorlog.

Betekenis en oorsprong van 'Je maintiendrai'

• Wapenspreuk van Willem van Oranje.
• Nu verankerd in het wapen van het Koninkrijk der Nederlanden.

Invloed van de titel Prins van Oranje op de Nederlandse sportcultuur

• Titel die Willem van Oranje in 1544 erfde.
• Geassocieerd met de kleur oranje gedragen door Nederlandse sportploegen.

Relatie tussen Willem van Oranje en het Wilhelmus

• Nederlandse volkslied, het Wilhelmus, draagt sinds 1932 zijn naam.

Definitielijst

• Willem van Oranje: een staatsman en legeraanvoerder die een sleutelrol speelde in de ontketening van de Tachtigjarige Oorlog
• Je maintiendrai: Een deel van de wapenspreuk van Willem van Oranje, nu verankerd in het wapen van het Koninkrijk der Nederlanden
• Wilhelmus: Het Nederlandse volkslied, dat sinds 1932 de naam van Willem van Oranje draagt
• Prins van Oranje: De titel die Willem van Oranje in 1544 erfde, en die nu wordt geassocieerd met de kleur gedragen door Nederlandse sportploegen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.