Ziektebeelden en beperkingen 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Ziektebeelden en beperkingen 1

VANDAAG:

1.VOORSTELLEN

2.PAUZE

3.UITLEG EINDOPDRACHT 

CORINNE MEISENBACHER
werkt naast docent zijn:

1. in de thuiszorg
2. op operatiecomplex
3. op afdeling neurologie in het ziekenhuis
4. op de spoedeisende hulp

RECOVERY VERPLEEGKUNDIGE

Welke stelling is niet waar?:

1. Corinne is geboren in Paramaribo
2. Corinne spreekt vloeiend chinees
3. 2 kinderen zijn half Nederlands/kwart Grieks/kwart Engels
4. Corinne is 17 keer verhuisd

WAAROM DOCENT?

1.Leuk werk!

2.Kennis overdragen

3.Geeft energie.

BELANGRIJK:

Respect, humor, niet invullen voor de ander, afspraken, samenwerken.

NU JULLIE!!

Waar zijn jullie als klas goed in?

Wat is je droombaan?

Vertel iets over of stel een vraag aan degene die naast je zit:

Wat is het gekste wat jullie tot nu toe op school hebben meegemaakt?

Liever

1. Alleen werken
2. In kleine groepjes
3. Klas verdelen in 2 groepen
4. gewoon niks:)

Hoe is de samenwerking in jullie groep?

😒🙁😐🙂😃

OPDRACHT:

MAAK GROEPJE VAN 3

Maak groepjes van 3 

Welk groepje gooit het verst?

Aanwezigheid checken! 

en oefenen van jullie namen...

BESPREKEN VAN EINDOPDRACHT

ZIEKTEBEELDEN EN BEPERKINGEN

WAAROM IS HET BELANGRIJK OM ZIEKTEBEELD VAN JE CLIENT TE KENNEN?

ziektebeelden & stoornissen: 

Beperken het dagelijks functioneren

Een verslag maken:

6 ziektebeelden

-lichamelijk,

-verstandelijk,

-psychisch

3 van de ziektebeelden die je uitwerkt,

komen niet in het beroepsthema voor!

INLEVEREN:

VRIJDAG 12/4/24

??????

Elke week werken we aan een casus van:

LUCAS, OTIS of JOLANDA.

WEEK 2:

DINSDAG 13/2

Lever je plan van aanpak in en je 6 ziektebeelden die je gaat uitwerken!

???

AAN DE SLAG:

In groepje van 2/3 de eindopdracht doorlezen en onderstrepen wat niet duidelijk is!!

CORINNE KOMT LANGS.

KLASSIKAAL

VRAGEN UIT JE GROEP?

Wat neem je mee?

Wie jullie docent Corinne is.

Duidelijkheid over je eindopdracht.

VOLGEND KEER/morgen:

Start met casus Lucas. 

Nu relaxen!