Geslachtskenmerken: Primair en Secundair

Geslachtskenmerken: Primair en Secundair

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je het verschil uitleggen tussen primaire en secundaire geslachtskenmerken.

Wat weet je al over primaire en secundaire geslachtskenmerken?

Wat zijn geslachtskenmerken?

Geslachtskenmerken zijn fysieke kenmerken die aangeven of iemand mannelijk of vrouwelijk is. Ze omvatten primaire en secundaire kenmerken.

Primaire geslachtskenmerken

Primaire geslachtskenmerken zijn de geslachtsorganen die betrokken zijn bij voortplanting, zoals de penis en de vagina.

Secundaire geslachtskenmerken

Secundaire geslachtskenmerken zijn de kenmerken die zich ontwikkelen tijdens de puberteit en verschillen tussen mannen en vrouwen, zoals borstontwikkeling en baardgroei.

Verschillen benoemen

De voornaamste functie van primaire geslachtskenmerken is voortplanting, terwijl secundaire geslachtskenmerken zich ontwikkelen tijdens de puberteit en helpen bij het aantrekken van een partner.

Belang van kennis

Het begrijpen van geslachtskenmerken is essentieel voor het begrijpen van voortplanting en seksuele gezondheid.

Quiz

Test je kennis! Wat zijn de primaire geslachtskenmerken en hoe verschillen ze van de secundaire geslachtskenmerken?

Samenvatting

Primaire geslachtskenmerken zijn betrokken bij voortplanting, terwijl secundaire geslachtskenmerken zich ontwikkelen tijdens de puberteit en verschillen tussen mannen en vrouwen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.