This lesson contains 16 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Een nieuwe kracht
Slide 1 - Slide
Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Stoommachine (10 minuten)
Nakijken (10 minuten)
Een nieuwe kracht (10 minuten)
Samenvatten + Zelfstandig werken (10 minuten)
Slide 2 - Slide
Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Voorkennis activeren (
Zelfstandig werken
Slide 3 - Slide
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat er met de komst van de stoommachine veranderde voor de industrie
Slide 4 - Slide
Nakijken
Pak een andere kleur pen.
Luister en schrijf mee.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Samen lezen
'Een nieuwe ambacht'
Bladzijde: 11
Slide 7 - Slide
Vul aan
In het Verenigd Koninkrijk werd er een nieuwe ...... uitgevonden. Zij gebruikten ..... om iets in beweging te zetten. Hierdoor ging het ........... sneller. Veel ......... wilden zo'n apparaat. Hierdoor ontstonden ............
- ondernemers
- energiebron
- fabrieken
- stoom
Slide 8 - Slide
Weefgetouw
Slide 9 - Slide
Spinnewiel
Slide 10 - Slide
Wat betekent het begrip voorziening?
Slide 11 - Open question
Terugblik
Wat: Overleg in twee-tallen welke voorzieningen jullie in je gekozen stad zijn tegen gekomen.
Hoe: Tweetallen
Tijd: 3 minuten
Klaar?: Wacht rustig tot het bepreken
timer
3:00
Slide 12 - Slide
Voorkennis activeren
Slide 13 - Slide
Urbanisatie
Slide 14 - Slide
Zelfstandig werken
Wat:
K: 1.1 Opdracht 4, 5 (bladzijde 11)
Hoe: Voor jezelf
Hulp: Vraag het aan je buur
Klaar?: Lezen 'Ook industrie in Nederland'
Opzoeken moeilijke begrippen
timer
10:00
Slide 15 - Slide
Denken - Delen - Uitwisselen
stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)
Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden.
(5 minuten)
Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)
timer
5:00
- Wat zijn ambachtslieden?
- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.
- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten?