Autoschade en spuiten les 11 - Bedrijfsbezoek (INNOVAM) (versie -M)

Bedrijfsbezoek
Autoschadeherstel 
en spuiten
 
Innovam Nieuwegein


Grootste opleider in de mobiliteit
1 / 18
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Bedrijfsbezoek
Autoschadeherstel 
en spuiten
 
Innovam Nieuwegein


Grootste opleider in de mobiliteit

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Bedrijfsbezoek Innovam

Regels en afspraken.
Structuurbaan 2    3439 MB Nieuwegein

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarom gaan we op bedrijfsbezoek?

Slide 3 - Mind map

Het woordweb
Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS
  • Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
  • Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
  • Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen


Wat zou jij willen leren
tijdens dit bezoek?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Wat zou je willen leren over dit bedrijf?

Slide 5 - Mind map

Het woordweb
Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS
  • Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
  • Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
  • Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen


Na het bedrijfsbezoek heb je meer kennis over:

  • het bedrijf dat we gaan bezoeken.
  • wat de werkzaamheden van dit bedrijf zijn.
  • de manier waarop dit bedrijf werkt.
  • welke beroepen je hebt in dit bedrijf.
  • welke opleiding je nodig hebt om te werken in
     dit bedrijf.


_____________________________________

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Na deze les
  • ben je voorbereid op het bedrijfsbezoek
  • kun je een onderzoekje doen naar de werkzaamheden
  • ken je de werkzaamheden van het bedrijf
  • heb je drie vragen die je kunt stellen tijdens het bezoek
  • weet ik dat veiligheid erg belangrijk is voor veel
     bedrijven
  • weet ik hoe ik me als bezoeker moet gedragen

     (Duur 30 minuten)
__________________________________________

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

 Hoe gedragen we ons als bezoeker?
Wij zijn gasten in dit bedrijf.
We houden ons aan de bedrijfsregels.
We luisteren naar de rondleider.
We stellen vragen.
We blijven bij de groep.
We volgen instructies op.
We laten onze telefoon in de tas of zak.
We eten en drinken niet tijdens uitleg.
       ________________________________

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

_____________________________
Onderzoek
- Wat doet het bedrijf?
- Welke producten of diensten levert het bedrijf?
- Wie zijn de klanten?

Bronnen
  • YouTube
  • Website
  • Medewerkers (ouders, kennissen etc. vragen)
  • Etc.

____________________________

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Maak vragen
____________________________
  • Tijdens het bezoek kun je vragen
      stellen aan de medewerkers.
  • Maak drie vragen per leerling over
     techniek in het bedrijf op basis van
     het onderzoek. 
  • Neem de vragen mee naar het bedrijf. 

Slide 10 - Slide

Hoe zet het bedrijf een computer in voor de techniek?
Wat zijn waarnemingen, verwerking en uitvoering? 
Waarnemingen - Sensoren etc.
Verwerking - computer, besturingen etc.
Uitvoering - robots, verwarming etc. 

Veiligheid, hoe beschermen we onze voeten?
A
Handschoenen
B
Oordoppen
C
Veiligheidsschoenen
D
Gele hesjes

Slide 11 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 

Veiligheid, hoe beschermen we onze ogen?
A
Veiligheidsbril
B
Oordoppen
C
Veiligheidsschoenen
D
Gele hesjes

Slide 12 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 

Veiligheid, hoe blijven we zichtbaar? (voor heftrucks etc.)
A
Veiligheidsbril
B
Oordoppen
C
Veiligheidsschoenen
D
Gele hesjes

Slide 13 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 
Samengevat
  • Je kent het bedrijf
  • Je weet waar het bedrijf is
  • Je weet hoe je er komt en hoe laat
  • Je neemt je vragen mee
  • Je houd je aan de gedragsregels
  • Je kent de veiligheid

_______________________________________

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Vragen rondje:
Zijn hier vragen over?
______________________________________

Slide 15 - Slide

This item has no instructions


Hoeveel zin heb jij in het bedrijfsbezoek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.
Veel plezier bij dit bedrijf!
____________________________

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Bedankt!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions