Klas 2KT1 Lesweek 18 - Les 1

Kapitel  drei



Achtung!
Handys in deine Tasche.
Auf deinem Tisch liegen:
Dein Buch, dein Heft und dein Etui.




1 / 10
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Kapitel  drei



Achtung!
Handys in deine Tasche.
Auf deinem Tisch liegen:
Dein Buch, dein Heft und dein Etui.




Slide 1 - Slide

Was macht ihr diese Stunde?



  • Projektbuch Münster und Weihnachten inleveren
  • Wichtig!
  • Wortschatz
  • Uitleg: selbständig arbeiten

Slide 2 - Slide

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Je weet hoe goed je de woorden van het thema “WIR” al kent.
- Je leert hoe je zelfstandig aan het werk kunt met de rest van Kapitel 3

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

wichtig! (belangrijk!)

  • Donnerstag 2. Februar -> toets Kapitel 3 (Wortschatz + Grammatik)
  • Freitag 10. Februar -> deadline „Sprechfertigkeit“

Dit staat in SOM

Slide 5 - Slide

Was weißt du schon? 

Lernliste N - D  (die linke Reihe) -> Thema Schule
3 personen
3 woorden per persoon
Goed geleerd? Zakje Haribo
Niet geleerd? Lernliste 3 keer overschrijven na schooltijd

Slide 6 - Slide

Selbständig arbeiten
Verloop van de lessen Duits tijdens periode 2


Taakbrief -> 
Je kunt grotendeels zelf bepalen wat je wanneer gaat doen.

Slide 7 - Slide

Wie bitte?
- Samen starten en eindigen.
- Grotendeels zelf bepalen waar je aan werkt tijdens de les.
- Bepaalde onderdelen (bijvoorbeeld lezen) doen we samen.
- Werk je goed door, dan thuis geen maakwerk (wel leerwerk)
- Onderdeel af -> door mij laten aftekenen (ik let ook op de kwaliteit). 
- Taakbrief goed afgerond? Dan 1/2 punt bij de toets van K3 + K4
- Vragen?

Slide 8 - Slide

Selbständig arbeiten
An die Arbeit.
Het hoeft niet stil te zijn, maar ik wil dat iedereen kan werken.
Dus anderen hebben geen last van jou.

timer
1:00

Slide 9 - Slide

Bis Freitag
Morgen ben ik er niet.

Jullie kunnen zelfstandig aan de slag.
Vrijdag -> wedstrijdje met Glücksrad.

Slide 10 - Slide