Onderzoek toont aan dat als rekening wordt gehouden met verschillen in leerstijlen, studenten betere prestaties leveren en zich prettiger voelen in de leeromgeving (O' Neil, 1990).
Het is moeilijk om elke student individueel te bedienen op basis van hun voorkeursleerstijl, dus het is daarom aan te raden om alle leerstijlen in de lessen aan bod te laten komen!