221014 Lezen §1+2 + uitleg §3

Welkom H1a! 
We beginnen gelijk met lezen, dus pak je leesboek!
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom H1a! 
We beginnen gelijk met lezen, dus pak je leesboek!

Slide 1 - Slide

Lezen
timer
15:00

Slide 2 - Slide

Planning eerste periode:
Spelling
§1 t/m 4
§7 t/m 11

Leesvaardigheid
§1 t/m 3


Fictie (boek lezen

Toetsen eerste periode:
Spelling
Dinsdag 18 oktober

Leesvaardigheid
Telt 2x mee
In week 44 (rond 1 november)

Fictie (boek lezen
Moet afgerond zijn.
In week 44 (rond 1 november)


Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?
  1. Lezen §1+2 herhalen + uitleg lezen §3
  2. Samen oefenen lezen §3
  3. Pauze
  4. Zelfstandig lezen §3 oefenen

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
  1. Ik kan de betekenis van moeilijke woorden ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken.

  2. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen.

  3. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Slide 5 - Slide

Welke woordraadstrategieën zijn er?
(Er zijn er zeven)

Slide 6 - Mind map

Je krijgt de vraag: 'Wat is het onderwerp van deze tekst?'

Wat ga je nu doen?

Slide 7 - Open question

Daarna krijg je de vraag: 'Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?'

Wat bedoelen we met 'hoofdgedachte'?
A
De hoofdpersoon van de tekst en wat deze persoon denkt.
B
Het belangrijkste wat de schrijver vertelt over het onderwerp.
C
De geheime boodschap die een schrijver in zijn tekst verstopt.
D
Wat ik als lezer van de tekst vind.

Slide 8 - Quiz

Waar kun je de hoofdgedachte vaak vinden (niet altijd, maar vaak)?
A
In de eerste of laatste alinea.
B
In het middenstuk.
C
In de eerste alinea.
D
In de laatste alinea.

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Samen oefenen

We maken samen opdracht 1 van lezen §3 (blz. 24)

Slide 12 - Slide

Pauze
timer
4:00

Slide 13 - Slide

Aan de slag
Lezen §3 (blz. 24):

Maak opdracht 3, 4 en 8.

Slide 14 - Slide

Leerdoel:


Ik kan het doel van een tekst bepalen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen of activeren.

Slide 15 - Slide