V4 Über den Tagesrhythmus sprechen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3,4

V4 Über den Tagesrhythmus sprechen

Welke tekst is beter? Individueel en in stilte.

Am Morgen beginnt um 9 Uhr der Unterricht.

Am Nachmittag bin ich von 14 bis 16 Uhr auf der Schule. 

Am Abend gehe ich in die Sportschule.

Am Morgen beginnt am 9 Uhr der Unterricht.

In die Nachmittag bin ich vom 14 bis 16 Uhr auf die Schule. 

In die Abend gehe ich zum Sportschule.

Beschreibe einen Tag von deiner Woche

1. Beschreibe einen Tag von deiner Woche (5 Minuten - individueel en in stilte).

2. Lies den Text deinem Mitschüler vor (5 Minuten).

3. Gebt einander Feedback! (2 Minuten).

Stress - Stress - Stress

Wann hast du Stress?

Immer wenn ich ...

Schreibe drei Momente auf, bei denen du Stress hast.

individueel en in stilte.

Wie kannst darauf anworten

Immer wenn ich keine Übersicht habe, habe ich Stress.

Mein Tip ist: Mach eine Planung!

Immer wenn ich zu spät einschlafe, bin ich am Morgen müde.

Mein Tip ist: Geh früh schlafen!

Samenvatting

3 vormen van het werkwoord:

• Enkelvoud = stam van du- vorm (geen -st)

        (Let op! Bij stam op d/t = +e!)

• Meervoud = ihr- vorm 
• Beleefdheid= hele werkwoord + Sie. 

In Duitsland wordt vaak het woordje "bitte" bij de gebiedende wijs erbij gezegd!

--> haben & sein = hebben eigen Imperativ

Lasst uns mal üben!

lassen(=laten)
... mich in Ruhe, Peter!

1. Lasst
2. Lasse
3. Lass
4. Lassen Sie

spielen (=spelen)
Georg und Michael, .... mit mir!

1. spielen
2. spiel
3. spiele
4. spielt

warten (=wachten)
Ilse und Erika, .... auf mich!

1. warten
2. wart
3. warst
4. wartet

Gebied. wijs enkelvoud van "denken"

1. Denkt!
2. Denken Sie!
3. Denk!
4. Denkst!

Gebied. wijs enkelvoud van "sprechen"

1. Sprich!
2. Sprecht!
3. Sprech!
4. Spreche!

Wat weten jullie nog?

Vergleiche: Was gefällt dir?

Fußball oder Hockey?

Gamen oder lesen?

Schrijf twee zinnen op. Ik kom bij jullie langs