Het Ancien Régime (Oude Regime)

Begintaak
Zoek op: wat betekent despotisme?
 

3 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Kijk op blz. 37 of google!
Eerder klaar? Lees par. 2.2 (vanaf verbreiding van de Verlichting)

1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Begintaak
Zoek op: wat betekent despotisme?
 

3 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Kijk op blz. 37 of google!
Eerder klaar? Lees par. 2.2 (vanaf verbreiding van de Verlichting)

Slide 1 - Slide

Studiewijzer
01/02: TWT bespreken + Par. 2.1  De Wetenschappelijk Revolutie
4/02: Par. 2.2 De Verlichting
08/02: Par. 2.2 De Verlichting
10/02: Het Ancién Regime
15/02: Par.  2.3 Oorzaken van de Franse Revolutie
17'/02: Par. 2.3 Oorzaken van de Franse Revolutie
21 t/m 25/02: Groene Week
Voorjaarsvakantie
08/03: Par. 2.3 Oorzaken van de Franse Revolutie
10/03: SO par. 2.1 t/m 2.3
15/03: Par. 2.4 Het verloop van de Franse Revolutie 
17/03: Par. 2.4 Het verloop van de Franse Revolutie
22/03: Par. 2.5 Napoleon
29/03: Par. 2.5 Napoleon

TOETSWEEK:
Hoofdstuk 2

Slide 2 - Slide

Vandaag
1. Huiswerk bespreken
2. Uitleg Het Ancién Regime
3. Oefentoets maken
4. Afsluiten
 Werkboek blz. 20, opdracht 8.

Slide 3 - Slide

Leerdoelen (in word!)
1. Hoe was het leven in Frankrijk tijdens het Ancien Régime (Oude Regime)? 
2. Welke kritiek hadden de Verlichters op het Ancien Régime?
3. Wat is een standenmaatschappij?

Slide 4 - Slide

De Verlichting
Denkstroming uit de 18de eeuw. 
Komt voort uit de wetenschappelijke revolutie.
Gewone mensen probeerde steeds meer aan wetenschap te doen. 


Rationalisme (het verstand is de bron van kennis, en niet het geloof)
  • Bestuur (koning?)
  • Maatschappij
DE VERLICHTING: stromming uit de 18de eeuw. 
  • Eigen verstand gebruiken
  • Bestrijden het bijgeloof, misbruik van recht in kerk en staat, intolerantie en opkomen voor grondrechten.

Slide 5 - Slide

6 kenmerken van de Verlichting
1. De samenleving wetenschappelijk onderzoeken
2. Gelijkheid, vrijheid en een menswaardig bestaan voor iedereen (mensenrechten). 
3. Macht aan het volk!
4. Verdraagzaamheid en gelijkheid op godsdienstig gebied. 
5. Verering van de natuur
6. Standplaatsgebondenheid

Slide 6 - Slide

De ideeën van de Verlichting werden verspreid via Encyclopedie, bijeenkomsten in salons en koffiehuizen, tijdschriften, bibliotheken en toneelstukken. Sommige alleenheersers namen de ideeën van de Verlichting over (Verlicht Despoten) en de Fransen Revolutie zorgden ervoor dat de Verlichting over de hele wereld werd verspreid.  

Slide 7 - Slide

Denken, denken, denken...

  • Over God
  • Over rechtspraak
  • Over politiek en staat
  • Over ontwikkeling van de volken

Slide 8 - Slide

Absolutisme 

  • Koning geboren
  • Volledige macht
  • Koning staat boven de wetten. 
  • Niet verantwoording verschuldig
vs Verlichting

  • Iedereen heeft gelijke rechten
  • Beperkt macht: rekening houden met de wensen van het volk. 
  • Wetten
  • Verantwoording verschuldigd aan het volk (parlement)
Volgende dia: filmpje over Lodewijk XIV

Slide 9 - Slide

Wat weet je van Lodewijk XIV?

Slide 10 - Slide

John Locke
Volkssoevereiniteit: Volgens Locke zijn alle mensen als gelijke geboren. Dit noemt hij de natuurstaat. Ze hebben allemaal dezelfde grondrechten zoals het recht op vrijheid en het recht op bezit.

Slide 11 - Slide

Montesquieu: Trias Politica

Slide 12 - Slide

Jean Jacques Rousseau
  •  Verlichtingsfilosoof. 

  • Politiek, pedagogiek en filosofie.
 
  • Schreef het boek "Du Contrat Social" = verdrag van vrije individuen die onderling besluiten een gemeenschap te vormen. 

Slide 13 - Slide

Voltaire
  • De aanstichter van de de Franse Revolutie.
  • Voor vrijheid van meningsuiting en persvrijheid. 
  • "Ik ben het niet eens met wat je zegt, maar ik zal het recht om het te zeggen tot de dood toe verdedigen.

Slide 14 - Slide

Verlicht absolutisme (verlicht despotisme)
Uitvoeren van aantal ideeën uit de Verlichting.

Bijv.: Frederik de Grote (Pruisen)
"De vorst moet steeds bedenken, dat hij maar een mens is, net als zijn onderdanen. Als hij de belangrijkste rechter, de belangrijkste generaal, de belangrijkste minister en de rijkste van zijn land is, dan moet hij daar iets goeds mee doen. Hij is alleen maar de eerste dienaar van de staat."

Slide 15 - Slide

Lodewijk XVI en Marie Antoinette

Slide 16 - Slide

Standenmaatschappij

Slide 17 - Slide

Leerdoelen (in word!)
1. Hoe was het leven in Frankrijk tijdens het Ancién Regime (Oude Regime)?
2. Welke kritiek hadden de Verlichters op het Ancién Regime?
2. Wat is een standenmaatschappij?

Slide 18 - Slide

Oefentoets maken
Maak de oefentoets
Zelfstandig en in stilte
15 minuten, daarna bespreken

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video