zelfstandig: paragraaf 2. Waarom worden mensen crimineel?

CRIMINALITEIT

paragraaf 2

TB:  blz. 130 
WB: blz. 155
opdrachtenboekje blz. 6
1 / 17
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

CRIMINALITEIT

paragraaf 2

TB:  blz. 130 
WB: blz. 155
opdrachtenboekje blz. 6

Slide 1 - Slide

Leerdoel

Je kan uitleggen hoe het komt dat sommige mensen sneller crimineel worden dan andere.

Slide 2 - Slide

TO DO 
GEZAMELIJK:


ZELFSTANDIG:
Bekijk de lessonup en maak de vragen van paragraaf 2.  

Controle
Volgende week controleren paragraaf 2 af



Slide 3 - Slide

ZELFSTANDIG
WAT: 
MAKEN PARAGRAAF 2

HOE: 
ZELFSTANDIG ZONDER TE PRATEN.


TB:  blz. 130 
WB: blz. 155
opdrachtenboekje blz. 6

Slide 4 - Slide

risicofactoren crimineel gedrag
wat zijn risicofactoren voor crimineel gedrag?

Slide 5 - Slide

slechte opvoeding

jongeren leren thuis de verkeerde normen en waarden.

bijvoorbeeld stelen, slaan, geen respect.

Slide 6 - Slide

groepsdruk

Je wordt beinvloed door de groep waar je mee omgaat.

Slide 7 - Slide

alcohol en drugs
Verslaving zorgt er voor dat mensen misdrijven en overtredingen plegen

bijvoorbeeld: Diefstal, berovingen, gebruik van verboden middelen 

Slide 8 - Slide

spijbelen/ schooluitval 
jongeren zonder diploma komen vaker in aanmerking met justitie.

bijvoorbeeld: vadalisme 

Slide 9 - Slide

biologische factoren

Wetenschap toont aan dat psychische stornissen geweld kunnen veroorzaken

Slide 10 - Slide

timer
1:00
Waarom worden mensen crimineel?

Slide 11 - Mind map

Slide 12 - Video

Welke redenen worden genoemd in de video waardoor jongeren in de criminaliteit belanden?

Slide 13 - Open question

5. Jongeren vormen een risicogroep voor criminele activiteiten. Waarom is dit denk jij?

Slide 14 - Open question

Gesproken samenvatting
Theorie hoofdstuk 2: Waarom worden mensen crimineel?

Slide 15 - Slide

Vertel in één zin wat je geleerd hebt vandaag

Slide 16 - Open question

wat zou de volgende keer
beter kunnen in de les

Slide 17 - Mind map