Industrie en samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Industrie en samenleving

Lesdoelen

Je kan uitleggen:

• Wat de industriële revolutie is
• Hoe de industriële samenleving ontstond
• Hoe de werk- en leefomstandigheden waren van de arbeiders.

Steden

De meeste mensen woonden

Reizen gebeurde

In straten van steden

waren

[..............................]

werden

[..............................]

op het

[..............................]

in een

[..............................]

meestal

[..............................]

meer met de

[..............................]

was het 's nachts

[..............................]

was

[..............................]

In 1800

In 1900

Plaats de woorden op de juiste plek in de tabel.

Gebruik 'De industriële revolutie' (p. 46)

klein

groot

platteland

stad

te voet

trein

pikdonker

verlichting

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...

... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Industriële Revolutie is:

Steenkool en stoom

De industriële revolutie begon in Groot-Brittannië

Ondernemers stichtten daar fabrieken om spullen te maken

Deze maakten ze met stoommachines

Als energiebron gebruikten ze steenkool

De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Nieuwe producten

Trein

Electrisch licht

Kunstmest

Telefoon

Gevolgen van de industrialistatie

• Huisnijverheid (gedaan door boeren) kan niet meer concurreren tegen de fabrieken.

• Arbeiders trekken naar de stad: urbanisatie

• Steden groeien daardoor erg snel

Sleep de kenmerken naar de juiste samenleving

Industriële samenleving

Landbouw samenleving

In steden zijn handel en nijverheid belangrijk

In steden zijn industrie en diensten belangrijk

Meer dan de helft van de bevolking woont in de stad

Meer dan de helft van de bevolking woont op het platteland

Werkomstandigheden

• Saaaaaaaai (door arbeidsdeling/lopende band)
  

• Lange werkdagen (14 uur per dag)
• Gevaarlijk

• Geen enkel recht

• Lage lonen (bij fouten: loon inhouden)

Kinderarbeid

• Goedkope arbeidskrachten

• Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan

• Ze zijn goedkoper

• Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines

Woonomstandigheden

• Slechte woningen (snel gebouwd dus: haastige spoed...)

• Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen)

• Dichtbij fabrieken

• Slechte hygiëne, riolering en watervoorzieining

Wat is de grote verandering in de Industriële revolutie

1. Van machines naar grotere machines
2. Van handwerk naar stoomkracht
3. Van handwerk naar natuurkracht
4. Van handwerk naar machines

Wie waren voor kinderarbeid?

1. Eigenaren van de fabriek
2. kinderen zelf
3. ouders van kinderen
4. leraren

Wie waren tegen kinderarbeid?

1. Eigenaren van de fabriek
2. kinderen zelf
3. ouders van kinderen
4. politici die er regels tegen maakten

Noteer 3 dingen die je hebt geleerd deze les.

Wat is er nog niet duidelijk/wat je lastig vindt.

Huiswerk

Maken 

H3 par 2 opdr. 1 t/m 5 + 7