This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Ganzenbord ''salut c'est moi''
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Le programme
Des virelangues
Répéter le verbe ''aller''
Répéter salut c'est moi + demander son chemin
Apprendre les phrases du livre
Energizer
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Virelangues
1. Un plat plein de pâtes plates
2. Si ton tonton tond ton tonton, ton tonton sera tondu par ton tonton
3. Ta tante t’attend dans ta tente
4. Seize chaises sèchent
5. Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son chien
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Wat betekent het werkwoord ALLER ?
A
hebben
B
nemen
C
gaan
D
zijn
Slide 4 - Quiz
This item has no instructions
Sleep de juiste vorm van aller naar het bijbehorende persoonlijk voornaamwoord
aller (gaan)
il/elle
nous
vous
ils/elles
tu
je
allons
vont
vais
allez
vas
va
Slide 5 - Drag question
This item has no instructions
Partie 1: se présenter
Slide 6 - Slide
6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen
Partie 1: se présenter
Slide 7 - Slide
6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen