H4_les16+17_speechesdeel4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Oefenen werkwoordspelling

1. Ik geloof niet dat iemand mij deze positie ... (misgunnen).
   
   
2. Met donderend geraas ... (storten) het gebouw in. (vt!)
   
   
3. Dat boeketje ... (verspreiden) een heerlijke geur.

Oefenen werkwoordspelling

1. Ik geloof niet dat iemand mij deze positie misgunt.
   
   
2. Met donderend geraas stortte het gebouw in. (vt!)
   
   
3. Dat boeketje verspreidt een heerlijke geur.

Speeches (4)

Aan het einde van de les:

• Heb je bedacht aan welke voorwaarden een goede speech moet voldoen
• Kun je samen met anderen een beoordelingsformulier maken bij een speech

Planning deze les

• beoordelingsmodel speech maken
• werken aan leesdossier/lezen in leesboek

Welke zaken zijn van belang bij een goede speech?

• 
  
• pathos = gemoedstoestand van het publiek
  
• logos = kennis/inhoud
  
• ethos = betrouwbaarheid van de spreker
  

Beoordelingsmodel maken

• Inleiding
  
• Middenstuk
  
• Slot
  
• Presentatietechnieken
  
• Puntenverdeling
• Punten aftrek bij te kort/ te lang

Beoordelingsmodel maken

Inleiding

Bedenk minimaal 2 dingen die hierbij horen. 

Beoordelingsmodel maken

Middenstuk

Bedenk minimaal 2 dingen die hierbij horen. 

Beoordelingsmodel maken

Slot

Bedenk minimaal 2 dingen die hierbij horen. 

Beoordelingsmodel maken

Presentatietechnieken

Bedenk minimaal 2 dingen die hierbij horen. 

Beoordelingsmodel maken

Puntenverdeling

Hoe zit het met puntenverdeling bij elk onderdeel? 

Weging INLEIDING

0100

Weging MIDDENSTUK

0100

Weging SLOT

0100

Weging PRESENTATIETECHNIEKEN

0100

Punten eraf bij te kort of te lang

0100

Beoordelingsmodel maken

Tijd: tussen de 3-8 minuten

Hoe zit het met punten aftrek bij te kort/te lang? 

Stappenplan speech

Inventio: het zoeken naar de inhoud 

Dispositio: het ordenen van de informatie 

Elocutio: het zoeken naar de juiste woorden 

Memoria: het voorbereiden van de toespraak 

Actio: het voordragen van de speech