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Dans le magasin de vêtements - introduction
Dans le magasin de vêtements
introduction
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Frans
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
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,
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and
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.
Lesson duration is:
45 min
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Dans le magasin de vêtements
introduction
Slide 1 - Slide
Objectifs
Réviser les vêtements
Réviser les couleurs
Indiquer la taille (clothes size)
Indiquer la pointure (shoe size)
Indiquer la matière (material)
Indiquer le motif (pattern)
Slide 2 - Slide
1- Réviser les vêtements
Slide 3 - Slide
Fais une liste de tous les vêtements que tu connais en français. Tu as 1 minute.
Slide 4 - Open question
1
Slide 5 - Video
03:05
Arrête (stop) la vidéo maintenant
Slide 6 - Slide
Qu'est-ce que c'est ?
A
un pantalon
B
un pull
C
une chemise
D
une jupe
Slide 7 - Quiz
Qu'est-ce que c'est ?
A
des chaussettes
B
des chaussures
C
des bottes
Slide 8 - Quiz
Qu'est-ce que c'est ?
A
une chemise
B
un pantalon
C
un pull
Slide 9 - Quiz
Qu'est-ce que c'est ?
A
une jupe
B
une chemise
C
un pull
D
un pantalon
Slide 10 - Quiz
Des mots importants à mémoriser
Slide 11 - Slide
2- Réviser les couleurs
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
entre bleu (masculin) et bleue (féminin), la prononciation est...
A
identique
B
différente
Slide 14 - Quiz
entre vert (masculin) et verte (féminin), la prononciation est...
A
identique
B
différente
Slide 15 - Quiz
entre noir (masculin) et noire (féminin), la prononciation est...
A
identique
B
différente
Slide 16 - Quiz
entre gris (masculin) et grise (féminin), la prononciation est...
A
identique
B
différente
Slide 17 - Quiz
entre blanc (masculin) et blanche (féminin), la prononciation est...
A
identique
B
différente
Slide 18 - Quiz
At this stage,
you should know all the colors listed in the previous slides, and how to pronounce them.
you should be familiar with the agreement rule of the adjectives. You should know the exceptions: blanc, and marron and orange which are invariable
You should know that color adjectives are always placed after the noun, without exception
Slide 19 - Slide
Qu'est-ce que c'est ? Décris
le vêtement.
Utilise un adjectif de couleur.
Slide 20 - Open question
Qu'est-ce que c'est ? Décris
le vêtement.
Utilise un adjectif de couleur.
Slide 21 - Open question
Qu'est-ce que c'est ? Décris
le vêtement.
Utilise un adjectif de couleur.
Slide 22 - Open question
Qu'est-ce que c'est ? Décris
le vêtement.
Utilise un adjectif de couleur.
Slide 23 - Open question
3- Indiquer la taille
taille = size
Slide 24 - Slide
1
Slide 25 - Video
Pour exprimer la taille...
on utilise le verbe faire.
Question :
Quelle taille fais-tu ? (informel)
Quelle taille faites-vous ? (formel)
Réponse : Je fais du 36 / Je fais du XS
Slide 26 - Slide
00:55
Regarde la vidéo. Comment la cliente exprime sa taille ?
Slide 27 - Open question
4- Indiquer la pointure
pointure = shoe size
Slide 28 - Slide
Question
Tu
fais
quelle
pointure
? /
Quelle est
ta
pointure
? (informel)
Vous
faites
quelle
pointure
? /
Quelle est
votre
pointure
? (formel)
la
pointure
(shoe size)
Dans la question, on utilise le verbe
faire
ou
le verbe
être
Slide 29 - Slide
Réponse
Je fais
du
38
Slide 30 - Slide
5- indiquer la matière
Slide 31 - Slide
Cherche sur Internet quelle préposition on utilise pour exprimer la matière.
Slide 32 - Open question
Pour exprimer la matière :
le coton --> une chemise
en
coton (cotton)
la laine --> un pull
en
laine (wool)
le cuir --> des chaussures
en
cuir (leather)
la soie --> une jupe
en
soie (silk)
Slide 33 - Slide
6- indiquer le motif
Slide 34 - Slide
Observe cette partie :
Slide 35 - Slide
On utilise quelle préposition pour exprimer le motif ?
Slide 36 - Open question
Décris le vêtement. Tu peux
décrire la couleur, la matière,
le motif...
Slide 37 - Open question
Décris le vêtement. Tu peux
décrire la couleur, la matière,
le motif...
Slide 38 - Open question
Quelle est ton opinion sur ce pull ?
Je n'aime pas du tout.
Je n'aime pas trop.
J'aime bien.
J'aime beaucoup.
Slide 39 - Poll
Quelle est ton opinion
sur ce bonnet (hat) ?
Je n'aime pas du tout.
Je n'aime pas trop.
J'aime bien.
J'aime beaucoup.
Slide 40 - Poll
Décris le bonnet (couleur,
matière)
Slide 41 - Open question
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