§5.4c & 5.5 Koude Oorlog - Veranderingen
§5.4c & 5.5 Koude Oorlog - Veranderingen
Pak Boek B, schift en pen er alvast bij!!
Laptop in je tas!
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3
This lesson contains 11 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
§5.4c & 5.5 Koude Oorlog - Veranderingen
Pak Boek B, schift en pen er alvast bij!!
Laptop in je tas!
Slide 1 - Slide
Programma
Deze les: Voor de volgende les:
Kennis Check
Leerdoelen
Instructie & filmpje
BOST
Leren voor de toets
Terugblik Koude Oorlog
Lesafsluiting
Leren voor de toets
Slide 2 - Slide
Kennis Check
- Waarom noemen we het de
"Koude" Oorlog? - Welk economisch systeem kreeg Nederland na WOII?
- Wie vochten er tegen elkaar tijdens de Vietnamoorlog?
- Van welk militair-bondgenootschap was Nederland lid tijdens de Koude Oorlog?
Kennis Check
Slide 3 - Slide
Leerdoelen
- Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat ook na 1989 grote conflicten bleven ontstaan en beschrijven welke rol Nederland daarin speelde.
- Je kunt voorbeelden van continuïteit en verandering herkennen.
- Je kunt uitleggen of een verandering snel of langzaam gaat.
Leerdoelen
Slide 4 - Slide
De NAVO en Artikel 5 - Tijden?
filmpje
Slide 5 - Slide
Een nieuwe wereld
Einde Koude Oorlog: 1989
Westen overwinning op
communisme
Joegoslavië valt uit elkaar.
Burgeroorlog Bosnië-Herzegovina (1992-1995)
Massamoord 8000 Bosnische mannen.
VS wil in Irak, regering van Saddam Hoessein omverwerpen -> Democratie.
Kritiek op 'politieagent' van de wereld! Maar, wel bescherming van de VS!
Instructie
Slide 6 - Slide
Veranderingen
Veranderingen zijn dingen die niet hetzelfde blijven
Er is continuïteit als dingen wel hetzelfde blijven
In de Sovjet-Unie zorgt Gorbatsjov voor veranderingen: …
Er is ook continuïteit: …
Instructie
Slide 7 - Slide
Memory game §5.1 - §5.4
§5.1
§5.2
§5.3
§5.4 & §5.5
Wat zijn de grootste verschillen tussen de VS en de SU?
Wat probeerde de Oost-Duitse regering tegen te houden met de bouw van
de Berlijnse Muur?
Wat wordt er bedoeld met de begrippen
glasnost en perestrojka, leg deze uit.
Met welke hulp kon Nederland weer opbouwen na WOII en waarom wilde Nederland een bondgenoot van de VS zijn?
Noem twee voorbeelden van containmentpolitiek in Nederland na WOII.
De Cubacrisis leidde bijna tot een alles vernietigende oorlog, leg uit waarom?
De Berlijnse Muur viel in 1989, wat was de aanleiding hiervoor?
Op blz. 79 staat een kaart, in welk jaar is deze gemaakt en zij er nog verschillen te zien tussen Oost- en West-Duitsland?
Noem de drie afspraken van Jalta gemaakt in 1945 door de bondgenoten van de VS en SU.
De vier Duitse zones worden twee landen, wat waren de namen van deze twee landen en wat was de rede voor de oprichting van West-Duitsland?
Wat was de grote verandering die in Oost-Europa plaatsvond na 1989, en naar welke lidmaatschappen streefden deze landen?
Hoe zorgde de Vietnamoorlog ervoor dat er kritiek op de VS ontstond en waarom gebeurde dit nu in Nederland?
Terugblik
Slide 8 - Slide
BSOT
https://www.bsot.nl/studenten/DEQ-439
BOST
Slide 9 - Slide
Opdrachten
Opdracht §5.5: 1 t/m 7
Leerdoelen, vraag formuleren, antwoorden:
Leerdoelen, vraag formuleren, antwoorden:
Ik kan uitleggen wat het begrip Koude Oorlog inhoud.
Ik oriënteer mij op het hele hoofdstuk en bepaal wat ik al weet van het onderwerp.
Je kunt met drie voorbeelden uitleggen dat de Koude Oorlog zich ook buiten Europa afspeelde.
Je kunt uitleggen welke gevolgen het uiteenvallen van de Sovjet-Unie had.
Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat ook na 1989 grote conflicten bleven ontstaan en
Beschrijven welke rol Nederland daarin speelde.
Samenvatting
Leren voor de toets
Slide 10 - Slide
Lesafsluiting
Hoe ga je leren voor de toets?
Lesafsluiting
