Ontdek Gelijkwaardige Breuken!

Ontdek Gelijkwaardige Breuken!

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je gelijkwaardige breuken herkennen en vereenvoudigen.

Wat weet je al over gelijkwaardige breuken?

Wat zijn gelijkwaardige breuken?

Gelijkwaardige breuken hebben verschillende tellers en noemers, maar vertegenwoordigen dezelfde hoeveelheid.

Voorbeeld van gelijkwaardige breuken

1/2 en 2/4 zijn gelijkwaardige breuken omdat ze dezelfde hoeveelheid vertegenwoordigen.

Aanvullen van teller of noemer

Leerlingen moeten de teller of noemer van gelijkwaardige breuken aanvullen om ze gelijkwaardig te maken.

Vereenvoudigen van breuken

Breuken vereenvoudigen betekent het delen van de teller en noemer door hetzelfde getal om de breuk te vereenvoudigen.

Oefening gelijkwaardige breuken

Los de volgende gelijkwaardige breuken op: 3/6, 4/8, 5/10

Oefening vereenvoudigen van breuken

Vereenvoudig de volgende breuken: 8/16, 6/12, 9/18

Samenvatting

Gelijkwaardige breuken vertegenwoordigen dezelfde hoeveelheid, maar kunnen verschillende getallen hebben. Breuken vereenvoudigen betekent het delen van de teller en noemer door hetzelfde getal.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.