Jagers & Boeren en Grieken & Romeinen

Jagers & Boeren 

1 / 39
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Jagers & Boeren 

Slide 1 - Slide

Leefwijze jagers
  • Nomadisch
  • Jagen en vissen
  • Verzamelen: noten, zaden, vruchten en planten
  • Kleine groepen
  • Geen sociale verschillen
  • Tenten, hutten en grotten
  • Carrying capacity = meer mensen, minder voedsel --> wegtrekken

Slide 2 - Slide

Verandering leefwijze
Combinatie factoren:
- kennis wilde granen
- groei bevolking
- verandering klimaat

Gevolg:
- voldoende voedsel
- reden tot blijven = sedentair
- ontstaan van dorpen

Slide 3 - Slide

Mesopotamië
  • Rivieren zorgen voor vruchtbaar land
  • Landbouw en veeteelt
  • Sedentair
  • Sociale verschillen
  • Voedselvoorraad
  • Ambachten & handelaren
  • Natuurreligie 
  • Hierdoor ontstaat stedelijke gemeenschap

Slide 4 - Slide

Stadsmuur --> verdedigen
Tempel --> vereren god + offers brengen
Schepen --> handel
Landbouw 

Slide 5 - Slide

Schrift 
Mesopotamië
- spijkerschrift (kleitabletten)

Egypte
- hiërogliefenschrift 

Reden --> wetten, regels, afspraken, overeenkomsten opschrijven

Slide 6 - Slide

Mesopotamië

Stadstaat = kleine staat
Vorst --> macht van god gekregen
             Ambtenaren --> schreven wetten en regels + controleren
             Soldaten --> vechten om staat te verdedigen + macht vorst handhaven
             Priesters --> werken in tempels

Slide 7 - Slide

Hammurabi
  • Babylonische koning
  • Codex (wetten) op steen
  •  Rechtspraak  en bestuur in wetten geregeld.

Slide 8 - Slide

Rijk in Mesopotamië
  • = meerdere stadstaten veroverd 
  • Koning Sargon is voorbeeld 

Slide 9 - Slide

Babyloniërs
  • Rond 1900 v.Chr. Babyloniërs 300 jaar lang de baas in Mesopotamië 
  • Vorst Hammoerabi: monument met wetten
  • 600 v.Chr. opnieuw groot rijk gesticht: Mesopotamië + Syrië + Palestina
  • Babylon opnieuw opbouwen: tempeltoren, paleizen en stadspoorten

Slide 10 - Slide

Babyloniërs
  • Nebukadnezar
  • Verovering Jeruzalem: hoofdstad van de Joden 
  • Joden als gevangene naar Babylon --> Babylonische ballingschap

Slide 11 - Slide

Induscultuur
  • Weten weinig van de bewoners langs de Indus --> schrift is nooit ontcijferd
  • Landbouw en handel (ruilhandel)
  • Weinig oorlog --> geen verdedigingsmuren

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Noem drie dingen die je geleerd hebt tijden deze les.

Slide 14 - Open question

Grieken & Romeinen
3000 v. Chr. tot 500 na Chr.

Slide 15 - Slide

Griekenland
  • Stadstaten (stad met gebied eromheen)
  • Door bergen, het ruige landschap en de zee waren steden van elkaar gescheiden. Hierdoor ontstonden onafhankelijke stadstaten.
  • Belangrijke stadstaten waren: Attica (Athene en omgeving), Thebe en Sparta.

Slide 16 - Slide

Athene
  • Ligging aan zee.
  • Op een heuvel met muur eromheen --> Goed te verdedigen
  • Bergen om Athene (vanuit land niet aan te vallen)

Slide 17 - Slide

Griekenland

Slide 18 - Slide

Gemeenschappelijke cultuur
Verschillende stadstaten, maar ook gemeenschappelijke cultuur:
  •  Spraken dezelfde taal (hetzelfde schrift)
  • Vereerden dezelfde goden
  • Dezelfde mythen (Odyssee en de Ilias van Homerus)
  • Samen sporten (Olympische Spelen)

Slide 19 - Slide

Politiek bij de Grieken: staatsvormen
Macht was niet afkomstig van de goden volgens de Grieken.
Wel dankte men de goden voor voorspoed.
Verschillende staatsvormen:
Democratie ( Regering door het volk)
Tirannie (alleenheerser)
Aristocratie (regering door edelen)
Monarchie (Regering door vorst/koning)

Slide 20 - Slide

Athene democratie
Athene kennen we van de democratie
Mannen met burgerrecht mochten stemmen
Vreemdelingen, vrouwen en slaven niet.

Volksvergadering waarin door stemmen werd beslist.
Directe democratie (meerderheid v.d. burgers bepalen door stemmen).

Slide 21 - Slide

Nederland democratie
In Nederland hebben kunnen wij niet stemmen over besluiten van de regering.
We zijn met teveel mensen om samen te beslissen.
Nederland is een indirecte democratie.
In Nederland kiezen we de Tweede Kamer.
Deze Kamerleden zijn volksvertegenwoordigers, zij mogen namens het Nederlandse volk stemmen over belangrijke besluiten.

Slide 22 - Slide

Tweede Kamer, volksvertegenwoordiging

Slide 23 - Slide

Perikles politicus in democratie

Slide 24 - Slide

Damocles Tiran

Slide 25 - Slide

Zoek met Google "Zwaard van Damocles" op.
Maak duidelijk dat macht kwetsbaar is

Slide 26 - Open question

Gebruik de begrippenlijst Forum
Blz. 25 Begrippenlijst en betekenis van de begrippen kennen (de omschrijvingen).
Namen kennen.
Kijk ook naar de keerpunten.

Slide 27 - Slide

Noem drie dingen die je geleerd hebt tijdens deze les.

Slide 28 - Open question

Romeinen
  • 146 V. Chr. Werd Griekenland veroverd door de Romeinen
  •  Griekenland werd een Romeinse provincie

Slide 29 - Slide

Romeinse rijk
  • Tot 500 v. Chr. koninkrijk. De koning werd verjaagd.
  •  Daarna republiek  met senatoren
  • 27 v. Chr. Romeinse rijk wordt een keizerrijk onder leiding van keizer Augustus (keerpunt)

Slide 30 - Slide

Romeinse rijk een republiek
Rome een republiek
Belangrijk beslissingen werden in de senaat genomen.
Senatoren kwamen voort uit de aristocratie
Er was een volksvergadering, maar die had weinig macht.
Rome was daarom meer een aristocratie dan een democratie

Slide 31 - Slide

Romeinse rechtspraak
  • Bij de Romeinen was er tijdens de rechtszaak een aanklager en verdediger.
  •  De aanklager probeerde de schuld te bewijzen.
  • De verdediger kwam op voor de verdachte.
  • Rechter bepaalde schuld/onschuld.
  • Romeinse rechtspraak lijkt veel op Nederlandse rechtspraak.

Slide 32 - Slide

Groei Romeinse rijk
  • Door gewonnen oorlogen groeide het Romeinse rijk.
  • Generaals populair door de oorlogen.
  • Soldaten meer trouw aan de generaal, dan aan het rijk. Dit is een oorzaak voor de burgeroorlogen.
  • Generaals stonden in de burgeroorlogen tegenover de senaat.
  • Julius Caesar populair bij zijn manschappen, hij had Gallië (Frankrijk) veroverd.
  • Het lukte hem dictator te worden.
  • Senaat kwaad en vermoorde Julius Caesar

Slide 33 - Slide

Moord op Julius Caesar

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Romeinse rijk een keizerrijk
  • Na de moord op Caesar opnieuw burgeroorlog.
  •  Octavianus (Augustus) won en werd keizer.
  • Keerpunt: Republiek wordt monarchie
  • De eeuwen daarna keizers.
  • Twee eeuwen voorspoed in het Romeinse rijk (Pax Romana)
  • Door volksverhuizingen ging het bergafwaarts met het Romeinse rijk.
  • In 476 ging het Romeinse rijk ten onder.
  • Einde tijdvak Grieken en Romeinen.

Slide 36 - Slide

Ondergang Rome

Slide 37 - Slide

Gebruik de begrippenlijst Forum
Blz. 35 Begrippenlijst en betekenis van de begrippen kennen (de omschrijvingen).
Namen kennen.
Kijk ook naar de keerpunten.

Slide 38 - Slide

Noem drie dingen die je geleerd hebt tijdens deze les.

Slide 39 - Open question