This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Ontdek de wereld van driehoeken!
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillen tussen gelijkbenige, gelijkzijdige en ongelijkzijdige driehoeken uitleggen en herkennen.
Slide 2 - Slide
Leg aan het begin van de les uit wat het leerdoel is en waar de leerlingen aan het eind van de les moeten staan.
Wat weet je al over gelijkbenige, gelijkzijdige en ongelijkzijdige driehoeken?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Driehoek
Een driehoek heeft altijd drie zijden en drie hoeken.
Slide 4 - Slide
Begin met een korte introductie van wat een driehoek is.
Gelijkbenige driehoek
Een gelijkbenige driehoek heeft twee dezelfde zijden en twee dezelfde hoeken.
Slide 5 - Slide
Laat voorbeelden zien van gelijkbenige driehoeken en laat de leerlingen deze zelf tekenen.
Gelijkzijdige driehoek
Een gelijkzijdige driehoek heeft drie dezelfde zijden en drie dezelfde hoeken.
Slide 6 - Slide
Laat voorbeelden zien van gelijkzijdige driehoeken en laat de leerlingen deze zelf tekenen.
Ongelijkzijdige driehoek
Een ongelijkzijdige driehoek heeft drie verschillende zijden en drie verschillende hoeken.
Slide 7 - Slide
Laat voorbeelden zien van ongelijkzijdige driehoeken en laat de leerlingen deze zelf tekenen.
Herken de driehoeken
Herken en benoem de driehoeken: a) 2, 2, 3 b) 3, 3, 3 c) 4, 5, 6
Slide 8 - Slide
Laat de leerlingen in groepjes de driehoeken herkennen en benoemen.
Sorteer de driehoeken
Sorteer deze driehoeken op basis van de zijden: a) 5, 6, 7 b) 4, 4, 5 c) 8, 8, 8
Slide 9 - Slide
Laat de leerlingen de driehoeken in groepjes sorteren op basis van de zijden en bespreek de uitkomsten.
Toepassingen
Driehoeken komen veelvuldig voor in ons dagelijks leven, zoals in constructies en meetkunde.
Slide 10 - Slide
Laat voorbeelden zien van toepassingen van driehoeken in de echte wereld.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.