‹Return to search

Wereldoriëntatie 5/6 - Algemeen tekstbegrip | 'Mijn lichaam: het skelet'


Ik wil meer weten!
1 / 11
next
Slide 1: Slide
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 5,6

Lesson by Kidsweek in de Klas

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Introduction

Digibordles

Items in this lesson


Ik wil meer weten!

Slide 1 - Slide

Ik kan van verschillende onderdelen van het skelet de plek in het lichaam en de functie noemen.
Ik kan uitleggen wat gewrichten zijn en hoe ze bewegen.

Slide 2 - Slide

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?
Wat is dit voor tekst?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
Wat weet je er al van?

Slide 3 - Slide

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Slide 4 - Slide

Woordenschat:
Geraamte
Organen
Longen
De leerkracht
doet het voor

Slide 5 - Slide

Woordenschat:
Schedel
Hersenen Aangestuurd
Nekwervel
De leerkracht
doet het voor

Slide 6 - Slide

Woordenschat:
Ribben
Met elkaar verbonden
Borstbeen
Ribbenkast 
Bloedvaten Verschuiven
Ontspannen 
Inhoud
We doen het samen!

Slide 7 - Slide

Welke organen zijn er genoemd?
Teken ze in op pagina 8 en 9 van het werkschrift!

Slide 8 - Slide

Tekstgerichte vragen:
Noem 3 voorbeelden van gewrichten.
Welke organen worden er genoemd in de alinea Bekken?
Geef van elk onderdeel aan welke functie ze hebben.
Voorbeeld: Schedel -> Hersenen beschermen.

Waarom breken wielrenners zo vaak hun sleutelbeen?
Stel dat je één gewricht zou moeten laten vastzetten (zodat je deze niet meer kan buigen). Welke zou jij kiezen en waarom?
Teken de biceps en de triceps in, bij de elleboog van het skelet (in de tekst). 
Schrijf hier een korte uitleg bij over het strekken en buigen van de arm.


Markeer de antwoorden in de tekst of schrijf ze in je aantekeningen!
Maak de samenvatting af en maak daarna de tekstgerichte vragen.

Slide 9 - Slide

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 
Wat heb je opgeschreven?
Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?
Wat heb je geleerd van de tekst?

Slide 10 - Slide

Tot de 
volgende keer!

Slide 11 - Slide