herhaling hoofdstuk 4

• Wiskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

GOEDEMORGEN

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten

Wiskunde

Check in

- Wie is er wel en wie niet

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen 

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- Luister je stil naar de instructie

- Werken we netjes en serieus

- Hebben we respect voor elkaar

- Mag je vragen stellen en fouten maken

Wat gaan we doen?

- Herhaling blok 4

Terugblik doelen

- Waarde van getallen

- decimale getallen van klein naar groot

- veelvouden, delers, even en oneven

- Grote getallen schrijven

- Afronden

- Verhoudingstabellen

Terugblik - waarde van getallen

Hoeveel is de 6 waard in:

3647

65

60372

Maken D-toets oefening 1

Terugblik - decimale getallen

Decimale getallen zijn getallen met een komma.

Het getal achter de komma, noem je een decimaal.

15,3

15,24

15,138

Zet op volgorde van klein naar groot:

2,5                    2,22                       2,34                   2,01              2,345

Terugblik - even en oneven

0                                 1

2                                 3

4                                 5

6                                 7

8                                 9

Terugblik - veelvoud

1 x 5 = 5

2 x 5 = 10

3 x 5 = 15

Het antwoord van een keersom noemen we een veelvoud.

Instructie;

Antwoorden van keersommen noemen we veelvouden.

Terugblik - deler

15 : 1 = 15                                       24 : 5 = 4,8       

15 : 3 = 5

24 : 2 = 12

24 : 6 = 4

Het getal waardoor je iets deelt, noemen we de deler.

Het is alleen een deler als er een heel getal uitkomt!

Oefenen

10 : 1 =                                          heel getal?                         ja/nee

10 : 2 =                                         heel getal?                         ja/nee

10 : 3 =                                         heel getal?                         ja/nee

10 : 4 =                                        heel getal?                         ja/nee

10 : 5 =                                         heel getal?                        ja/nee

Wat zijn de delers van 10?

Afronden:

Rond af op 2 decimalen achter de komma

7,306

8,611

9,4893

17,9191

168,2020

Kijk welke leerlingen het al begrijpen en dus zelfstandig kunnen werken.

Leerlingen die het niet begrijpen krijgen verlengde instructie.

Afronden

Rond af op een heel getal

7,4

6,3

16,389

28,561

Afronden

Rond af op honderdtallen

338

452

899

4265

2537

De leerlingen maken zelfstandig het werkblad.

Dit is een check om te kijken wie het doel van vorige les nog beheerst.

Afronden in praktische situaties

Jet koopt een brood voor €1,98  en een taartje voor €1,73. 

Ze betaalt contant. Wat moet ze betalen?

Samen oefenen

km

50

550

25

10

1

De verhouding is 1: 

liters

Aan de slag!

Maak de gemengde opgaven op pagina 209

Afsluiting

- We kijken het werk met elkaar na.

- Hoe heb jij de opdrachten gemaakt?

- Heb jij netjes gewerkt en goed nagekeken?

- Donderdag maken we de D-toets van hoofdstuk 4